{"id":104340,"date":"2011-11-09T00:00:00","date_gmt":"2011-11-09T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2011-11-09T00:00:00","modified_gmt":"2011-11-09T00:00:00","slug":"professori-a-confronto-l-itc-tosi-chiama-la-finlandia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2011\/11\/professori-a-confronto-l-itc-tosi-chiama-la-finlandia\/104340\/","title":{"rendered":"Professori a confronto: l&#8217;Itc Tosi chiama la Finlandia"},"content":{"rendered":"<div><strong>Tre giorni per conoscere e per conoscersi all&rsquo;ITC<\/strong>: questo l&rsquo;obiettivo della visita al <strong>&ldquo;Tosi&rdquo; della Sotunki Upper Secondary School di Vantaa in Finlandia,<\/strong> storico partner dell&rsquo;Istituto di viale Stelvio in diversi progetti internazionali, tra cui il World School Forum. L&rsquo;intero corpo docente, guidato dalla direttrice P&auml;ivi Sillanp&auml;&auml;,&nbsp; &egrave; stato ospite della scuola bustese per analizzare e confrontare le proprie scelte educative e la propria offerta formativa.<\/div>\n<div>\nLa Sotunki Upper Secondary School ha circa quattrocento studenti, di et&agrave; compresa tra 16 e i 20 anni, e il campus virtuale raggiunge altri 250 allievi, impegnati in un&rsquo;attivit&agrave; didattica a distanza. La scuola sorge nella parte orientale di Vantaa, quarta citt&agrave; del Paese, poco lontana da Helsinki. L&rsquo;Istituto, situato nel mezzo di una verde vallata, offre un curriculum didattico incentrato sul binomio cultura e sport, dando inoltre spazio allo studio dell&rsquo;ambiente e dello sviluppo sostenibile. Le scelte pedagogiche della Sotunki sono improntate all&rsquo;apprendimento attivo e collaborativo, che ne fanno un centro didattico vivace e creativo che fa dello studente il protagonista dell&rsquo;avventura della formazione.&nbsp;<\/div>\n<p>L&rsquo;ITC, oltre ad offrire la propria competenza logistica nell&rsquo;organizzare il soggiorno in Italia dal 3 al 6 ottobre, ha aperto le sue porte agli amici finlandesi che, venerd&igrave; mattina, hanno avuto modo di visitare le strutture della scuola, ma, soprattutto, hanno potuto familiarizzare con le pratiche didattiche e lo stile educativo del &ldquo;Tosi&rdquo;.&nbsp; I docenti finlandesi hanno avuto la possibilit&agrave; di assistere alle lezioni, osservare gli allievi impegnati nelle attivit&agrave; di autoapprendimento e discutere con i colleghi italiani, mettendo a confronto le diverse esperienze per incrementare il successo formativo degli allievi. &ldquo;All&rsquo;ITC si avverte una sensazione estremamente positiva&rdquo;, ha affermato la vice-direttrice Tuija Kae, &ldquo;tra gli allievi e gli insegnanti c&rsquo;&egrave; molta sintonia. I ragazzi vivono la scuola non solo come luogo istituzionale dell&rsquo;istruzione, anche come spazio di aggregazione&rdquo;.&nbsp;<\/p>\n<p>Guarda al futuro Marianna Syd&auml;nmaanlakka, responsabile dell&rsquo;orientamento e coordinatrice dell&rsquo;insegnamento a distanza. <strong>La scuola finlandese, infatti, ospiter&agrave; l&rsquo;edizione 2014 del World School Forum <\/strong>e la docente ha potuto far tesoro del bagaglio di esperienze maturate dall&rsquo;Ufficio Esteri dell&rsquo;ITC, nell&rsquo;organizzazione delle due edizioni del 2008 e del 2011. Vivace e costruttivo il dibattito con le prof. Papaleo, Lemoigne, Reina e Winzenburg, che hanno tracciato un bilancio delle due kermesse, toccando aspetti logistici, operativi e didattici.<\/p>\n<div>Il 5 novembre a Stresa, il gruppo si &egrave; poi riunito per mettere a confronto le impressioni sulla visita all&rsquo;ITC e sulle differenze tra i sistemi scolastici. &ldquo;A volte, per noi insegnanti, &egrave; importante trovare del tempo per discutere, non solo per condividere insieme la riflessione sul lavoro, ma anche per socializzare&rdquo;, chiosa P&auml;ivi Sillanp&auml;&auml;.&nbsp; Una via, questa, gi&agrave; percorsa dall&rsquo;ITC, che nel settembre 2009 ha sperimentato un&rsquo;attivit&agrave; seminariale extra-moenia rivolta ai propri docenti, al personale e ai genitori, articolata in lavori di gruppo e momenti comuni di condivisione, per dare corpo e valore alla progettualit&agrave; della comunit&agrave; educante.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per tre giorni, studenti e docenti della Sotunki 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