Oltre 500 risposte al sondaggio lanciato dagli studenti che partecipano al progetto di giornalismo di Varesenews. Si chiedevano risposte a una serie di quesiti legati alla didattica a distanza, a questi anni scolastici cos\u00ec particolari e quale parere rispetto all’idea di prorogare l’anno sino a fine giugno. Di seguito l’analisi delle\u00a0risposte giunte realizzata da Federico Vida<\/i><\/p>\n
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Ad andare sull\u2019altalena, quest\u2019anno, gli studenti italiani si sono ormai abituati. Tra aperture e chiusure, continue, mirate, generalizzate o locali, fare scuola sembra essere diventata un\u2019odissea, ma senza un\u2019Itaca dove approdare.<\/strong> Forse, ci\u00f2 che fino ad oggi \u00e8 mancato all\u2019istruzione \u00e8 proprio questo, una meta. Manca una visione, un\u2019idea di scuola<\/strong> che faticosamente comincia a delinearsi tra le parole del neoministro all\u2019istruzione Bianchi, che poche ore fa ha abbandonato la titanica impresa di trascinare il Grande Gigante (non troppo) Gentile fino agli ultimi giorni di giugno.\u00a0<\/span><\/p>\n Il pensiero comune accompagnato di tanto in tanto dal buonsenso ha avuto la meglio su un\u2019ammirabile, ma irrealista proposta. Abbiamo tuttavia nei giorni scorsi raccolto le testimonianze dei giovani che vivono giorno dopo giorno i successi e le sconfitte della scuola italiana<\/strong> e con queste righe cercheremo di raccontarvele.\u00a0<\/span><\/p>\n Se c\u2019\u00e8 qualcosa in cui la maggior parte dei ragazzi (79,8%) concorda \u00e8 che la DAD ha stimolato un nuovo modello di didattica<\/strong> capace di rendere talvolta gli studenti proattivi e maggiormente produttivi. Certo \u00e8, che questa metodologia non ha aiutato il proliferare della socialit\u00e0. Per molti infatti (45,6% ), lo schermo ha abbattuto le relazioni ed aumentato le disparit\u00e0<\/strong>. Queste, nei mesi, hanno assunto forma e sostanza sempre differenti. Dalla disparit\u00e0 sociale a quella tecnologica, dalla lontananza al vano ricordo di un abbraccio, il covid ha dato senza dubbio una brusca frenata al mondo dei giovani e delle loro passioni.\u00a0<\/span><\/p>\n Sono pochi (11,1%) quelli che credono<\/strong> che tra pochi mesi, alla chiusura virtuale o fisica della scuola, la normalit\u00e0 potr\u00e0 ritrovare il suo spazio felice,<\/strong> ma una buona parte (73,3%), ad oggi, si pu\u00f2 dire di massima soddisfatta del lungo e faticoso percorso fin qui fatto.<\/p>\n Inutile dire ormai che dalle peggiori fatiche si debba trarre un insegnamento e che dalle crisi si debba ricostruire. Sono di fatto in numero cospicuo (44,3%)<\/strong> i ragazzi che nelle asperit\u00e0 del periodo, alla ricerca di se stessi, hanno maturato nuovi interessi e passioni.<\/strong> I mesi che corrono lenti, ma fulminei nelle nostre speranze, scriveranno una piccola pagina della nostra storia e della storia del mondo.\u00a0<\/span><\/p>\n Le frustrazioni di un anno difficile, la voglia di sale nei capelli, la stanchezza di ore sui libri e davanti agli scongiurati schermi, saranno motivo di sfogo per i ragazzi che desiderano ritrovare nelle giornate estive sorrisi amici e baci d\u2019amore.<\/strong> Se tra qualche anno ci guarderemo alle spalle con odiato rimpianto, guardiamoci avanti con sicura volont\u00e0. Parlavamo di rinascita, parlavamo di Itaca. L\u2019istruzione deve ritrovare la via maestra verso il porto di casa,<\/strong> di imprudenti imprevisti, i suoi studenti, ne hanno visti fin troppi e in fondo, nel mare, non si pu\u00f2 vagare per sempre.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La didattica a distanza, l’abolizione della socialit\u00e0, la mancanza di certezze e di visione pesano sul morale dei ragazzi che bramano un futuro normale<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3,9,7,5,90,2],"tags":[104511,94399],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nPer quanto riguarda le istituzioni e per quanto valgano queste parole l\u2019obiettivo per settembre e per il futuro deve essere quello di tracciare una strada sul domani della scuola italiana.\u00a0<\/span><\/p>\n