{"id":131739,"date":"2010-12-03T00:00:00","date_gmt":"2010-12-03T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-12-03T00:00:00","modified_gmt":"2010-12-03T00:00:00","slug":"adolescenti-dentro-e-fuori-la-r-ete-fra-disagio-e-codici-di-comunicazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2010\/12\/adolescenti-dentro-e-fuori-la-r-ete-fra-disagio-e-codici-di-comunicazione\/131739\/","title":{"rendered":"Adolescenti dentro e fuori la (R)ete: fra disagio e codici di comunicazione"},"content":{"rendered":"

"Adolescenti dentro e fuori la rete"<\/strong>: era questo il titolo del convegno tenutosi in giornata presso la sala Tramogge dei Molini Marzoli di Busto Arsizio e che ha visto fare il punto su un progetto, sotto l’egida dell’azienda ospedaliera bustese, e in particolare dell’Unità operativa di neuropsichiatria infantile, la cui responsabile d.ssa Maria Grazia Brumana introduceva i lavori, seguita dagli psicoterapeuti dottoresse Santarone (sul progetto dell’unità operativa) e Pelanda ("la rete del mondo adulto"). Il convegno mirava ad essere un emomento di riflessione<\/strong> sugli adolescenti di oggi, sulle relazioni fra loro e con gli adulti; ma anche di interazione fra i soggetti che, appunto "in rete", operano sul campo con i giovani che attraversano questa delicata fase evolutiva. Un evento formativo, mirato agli operatori dei servizi e del privato sociale: neuropsichiatri, psichiatri, psicologi, assistenti sociali, educatori, dirigenti scolastici, insegnanti<\/strong>, tutte figure che si occupano della complessa fascia d’età dell’adolescenza. Interessanti spunti anche da una riflessione sulla “comunicazione in Rete” intesa proprio in senso hardware<\/em> e software<\/em>, come Internet<\/strong>.
\nSaper "leggere" le forme del disagio psicologico nell’adolescente è un passaggio chiave: le si ritrova espresse in forme diverse e svariate, che si riverberano sui comportamenti. Gli stress biologici, psicologici, sociali e relazionali, uniti allo spaesamento e all’insicurezza nel ruolo di molti genitori, rendono questa età di passaggio quella decisiva le cui esperienze "segnano" per la vita; tanto più necessario aprofondire e confrontare le esperienze concrete di chi vi sta a a contatto. A fronte di una consapevolezza e di richieste di aiuto in crescita presso le Unità Operative di Neuropsichiatria Infantile, si imponeva la realizzazione di una vera “rete dei servizi”. <\/strong><\/p>\n

Fra i temi affrontati nei numerosi interventi spiccava come detto quello dei modelli comunicativi<\/strong>, in profondo mutmento rispetto appena a pochi anni or sono: dall’espressività sociale del gruppo a quella mediata dal computer o dal cellulare. <\/strong>I ragazzi sono oramai gli esperti in questo campo, e rischiano a volte di fare un uso improprio delle ore che passano attaccati a questi mezzi. Lo psicologo Matteo Lancini dell’istituto Minotauro di Milano vi dedicava le sue riflessioni: «Parliamo oggi di adolescenti "nativi digitali"<\/strong>» diceva sintetizzando l’intervento «che accedono alle tecnologia “appena nati”, diciamo così, a otto anni sono davanti al pc; e da lì in avanti diventano loro<\/strong> i protagonisti della gestione del mezzo. Accade così un fenomeno che definiamo di "socializzazione rovesciata"<\/strong>, per cui se prima era l’adulto la guida, diventano loro gli esperti. Entrando in età adolescenziale è tanto più importante che tutti gli adulti capiscano cosa vuol dire avere un ruolo educativo. Vi sono reazioni diverse, ma è sbagliato voler "abbattere la tecnologia".<\/strong> Cosa vedono i ragazzi intorno a sé? Chi ha "fatto i soldi" nel mondo attuale? Chi inventa tecnologie, ragazzi come l’inventore di Facebook, come i fondatori della Microsoft. Il mezzo tecnologico c’è, l’interrogativo corretto da porsi è su come usarlo e governarlo<\/strong>», per un armonico sviluppo della personalità del giovanissimo, «non bisogna fare della paranoia». Un intervento di un rappresentante della Polizia postale<\/strong> ha viceversa, ovviamente, messo in guardia contro i pericoli che i giovanissimi possono correre a causa dell’abuso dello strumento informatico, che richiede comunque sempre, competenza, discernimento, prudenza e la vicinanza degli adulti. «Non mettete il computer in camera» è uno dei piccoli accorgimenti suggeriti.<\/p>\n

Fra gli educatori<\/strong> importanti erano anche le testimonianze, in particolare quella locale intitolata semplicemente "Come stare insieme<\/em>" e portata da Enza Schillaci, Chiara Franchi, Carlo Berto, attivi a Busto Arsizio e a Fagnano, da Elis Ferracini e Claudia Maffei a Tradate e da Giuseppe Buonofiglio a Saronno. Tutti educatori del progetto integrato sugli adolescenti promosso dall’azienda ospedaliera per un anno, che oggi "si raccontava" di fronte al pubblico misto di operatori sociali, sanitari, dell’educazione. Si è "data parola" agli adolescenti incontrati sul percorso e si sono raccontati gli strumenti educativi impiegati da questi veri “tecnici delle relazioni”<\/strong>: «usiamo un metodo narrativo, rigoroso ma basato sul racconto. Gli ambiti di intervento del progetto erano quelli del mondo interiore ed esteriore dei ragazi, lo scopo tenere connessi questi mondi, e promuovere una crescita globale delle persone. Tutto facendo uso di codici comunicativi misti» (anche qui l’importanza del mezzo e della comunicazione): «affettivi, cognitivi, anche di espressività corporea<\/strong>: non a caso, l’intervento educativo si è concluso con una pièce<\/em> tetatrale che evocava l’arte e il lavoro quotidiano nella costruzione dei legami».<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si \u00e8 svolto stamane ai Molini Marzoli un importante convegno fra medici, educatori, insegnanti. Una giovent\u00f9 che cambia con il contesto sociale e tecnologico, resta la delicatezza di un’et\u00e0 di passaggio da saper ascoltare<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,24],"tags":[1619,24923,8182,2586,1618],"acf":[],"yoast_head":"\nAdolescenti dentro e fuori la (R)ete: fra disagio e codici di comunicazione<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Si \u00e8 svolto stamane ai Molini Marzoli un importante convegno fra medici, educatori, insegnanti. 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