{"id":1405960,"date":"2021-11-30T14:27:53","date_gmt":"2021-11-30T13:27:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=1405960"},"modified":"2021-11-30T14:27:53","modified_gmt":"2021-11-30T13:27:53","slug":"giovani-pensatori-confronto-sullidea-parlamento-mondiale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2021\/11\/giovani-pensatori-confronto-sullidea-parlamento-mondiale\/1405960\/","title":{"rendered":"I “giovani pensatori” a confronto sull’idea di Parlamento mondiale"},"content":{"rendered":"

A un anno dalla proposta di Mario Capanna, ex-leader della rivoluzione studentesca del Sessantotto, di un
\nParlamento mondiale per l\u2019autogestione dell\u2019umanit\u00e0, mercoled\u00ec 1\u00b0 dicembre, duecento studenti degli<\/strong>
\nistituti superiori<\/strong> della rete che fa capo al Liceo Scientifico Ferraris di Varese<\/strong> presenteranno allo stesso
\nCapanna, a Romolo Perrotta (Universit\u00e0 della Calabria) e a Fabio Minazzi (Universit\u00e0 degli Studi
\ndell\u2019Insubria), promotori del progetto Pensiero in azione per l\u2019idea di un Parlamento mondiale, il frutto delle
\nloro riflessioni nella Giornata di Studio Parlamento mondiale: per una coscienza globale dell\u2019umanit\u00e0,<\/strong> sempre in modalit\u00e0 webinar online su piattaforma Microsoft Teams.<\/p>\n

L\u2019evento, a cura della Commissione Legalit\u00e0 del Centro Internazionale Insubrico, si avvale della collaborazione del Laboratorio sul Parlamento Mondiale dell\u2019Universit\u00e0 della Calabria<\/strong>, diretto da Romolo Perrotta, e della partecipazione del Liceo Scientifico\u00a0Zaleuco di Locri (gruppo composto dalle Classi Quarte A, B, D, F e Classi Quinte A, C, D, E) e di tre\u00a0Istituti scolastici varesini, il Liceo Classico Cairoli<\/strong> (Classe 2G), il Liceo delle Scienze Umane Manzoni<\/strong>\u00a0(Classi 4AS, 4CS e 5AS) e l\u2019ITET Daverio Casula Nervi<\/strong> (Classi 5AR, 5BR e 5CR).<\/p>\n

\u00abSi tratta di una serie di percorsi progettuali, nati e cresciuti nell\u2019ambito del civic engagement lab Legalit\u00e0 come prassi\u00a0dal tavolo di lavoro della Commissione Legalit\u00e0, che pongono l\u2019attenzione sulla formazione di una
\ncoscienza globale – spiega Fabio Minazzi, ideatore del progetto Giovani Pensatori e promotore del<\/strong>
\nprogetto<\/strong> – Il valore dei diritti umani, dell\u2019istruzione e della libert\u00e0 di espressione in particolare, accanto
\nalle proposte per contrastare l\u2019inquinamento ambientale, il mercato delle armi e le disuguaglianze sono gli argomenti scelti dagli studenti e maturati nei Percorsi per Competenze Trasversali e per\u00a0l\u2019Orientamento (l\u2019ormai noto PCTO, ex-alternanza scuola-lavoro) di un intero anno scolastico\u00bb.<\/p>\n

Il progetto \u00e8 stato avviato nell\u2019anno scolastico 2020-21 proprio dal Liceo Scientifico Zaleuco di Locri, con le docenti Antonella Curtale ed Enza Agrillo con la collaborazione di Luca Matteo Rodin\u00f2,\u00a0studente universitario in Scienze Politiche (UniMi) ed ex-allievo dello Zaleuco, per poi diffondersi in un\u00a0primo momento negli Istituti scolastici superiori di Como, con il coordinamento della docente Simona\u00a0Alagia per il Liceo Giovio, di Meda, con la docente Eleonora Michela Marelli per il Liceo Marie Curie,\u00a0e di Varese, con le docenti Stefania Barile e Giuliana Bottelli per il Liceo Manzoni, e successivamente\u00a0con le docenti Anna De Vito per l\u2019ITET Daverio Casula Nervi, e Maria Vittoria Barbieri e Maria\u00a0Vittoria Petrucciani per il Liceo Cairoli.<\/p>\n

Nel frattempo i promotori hanno pubblicato un volumetto \u201cParlamento mondiale: perch\u00e9 l\u2019umanit\u00e0 sopravviva\u201d<\/strong>, in cui ovviamente non potevano mancare i Giovani Pensatori. \u00abIn realt\u00e0 gli studenti che\u00a0hanno lavorato al progetto erano oltre quattrocento \u2013 spiega Stefania Barile, coordinatrice della\u00a0Commissione Legalit\u00e0 -. I Giovani Pensatori che esporranno le loro tesi, servendosi di prodotti\u00a0multimediali quali video, siti, social media, per l\u2019intera giornata di mercoled\u00ec 1\u00b0 dicembre, dalle ore 9,30\u00a0alle 18, sono la met\u00e0 di quelli effettivi, che comprendevano numerose Classi Quinte, particolarmente\u00a0coinvolte nell\u2019idea, nel progetto e nella speranza di un Parlamento mondiale. Questo successo di\u00a0adesioni, che si sono rinnovate per l\u2019anno scolastico in corso, dimostra l\u2019interesse vivo per questioni che\u00a0permettono ai nostri studenti di immaginare un futuro migliore, sia sul fronte politico sia su quello\u00a0sociale e civile\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gli studenti dei licei Cairoli e Manzoni e dell’Itet Daverio Casula rifletteranno il primo dicembre sulla proposta lanciata un anno fa da Mario Capanna circa la necessit\u00e0 di costruire una coscienza globale<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[51749,102074,4112,3654,202],"acf":[],"yoast_head":"\nI "giovani pensatori" a confronto sull'idea di Parlamento mondiale<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Gli studenti dei licei Cairoli e Manzoni e dell'Itet Daverio Casula rifletteranno il primo dicembre sulla proposta lanciata un anno fa da Mario Capanna circa la necessit\u00e0 di costruire una coscienza globale\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" 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