{"id":154638,"date":"2010-03-02T00:00:00","date_gmt":"2010-03-02T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-03-02T00:00:00","modified_gmt":"2010-03-02T00:00:00","slug":"il-5-in-condotta-vale-ma-ci-vuole-un-progetto-per-la-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2010\/03\/il-5-in-condotta-vale-ma-ci-vuole-un-progetto-per-la-scuola\/154638\/","title":{"rendered":"Il 5 in condotta vale ma ci vuole un progetto per la scuola"},"content":{"rendered":"<div><i><span style=\"font-size: 11pt\">&ldquo;La votazione sul comportamento degli studenti, attribuita collegialmente dal consiglio di classe, concorre alla valutazione complessiva dello studente e determina, se inferiore a sei decimi, la non ammissione al successivo anno di corso e all&#8217;esame conclusivo del ciclo. Ferma l&#8217;applicazione della presente disposizione dall&#8217;inizio dell&#8217;anno scolastico di cui al comma 2, con decreto del Ministro dell&#8217;istruzione, dell&#8217;universit&agrave;&#8217; e della ricerca sono specificati i criteri per correlare la particolare e oggettiva gravit&agrave; del comportamento ((al voto inferiore a sei decimi,)) nonch&eacute; eventuali modalit&agrave; applicative del presente articolo.&rdquo; <\/span><\/i><\/div>\n<div align=\"right\"><span style=\"font-size: 11pt\">(articolo 2 &ldquo;valutazione del comportamento degli studenti).<\/span><\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>Alle superiori quest&rsquo;anno a prendere l&rsquo;insufficienza in condotta sono stati 10mila alunni in pi&ugrave; di quelli dell&rsquo;anno scorso. In totale 46mila, con record al sud. La Gelmini afferma:&nbsp;&laquo;Non fa mai piacere quando ad un ragazzo viene assegnata un&#8217;insufficienza e spero che possa essere recuperata nel secondo quadrimestre. Ma una scuola che promuove tutti non &egrave; una scuola che fa l&#8217;interesse dei ragazzi. La nostra scuola &egrave; lontana da quella del 6 politico&raquo;. Inoltre spiega:&nbsp;&laquo;il voto in condotta far&agrave; media perch&eacute; sappiamo che l&#8217;aumento di episodi di bullismo preoccupa molto genitori e insegnanti&raquo;.<span>&nbsp;&nbsp; La domanda, dopo i risultati delle pagelle degli studenti italiani, &egrave;: <i>come mai &egrave; &nbsp;cos&igrave; numerosa la valanga di 5? <\/i>Da quest&rsquo;anno i criteri del voto in condotta sono cambiati diventando nettamente pi&ugrave; severi. Per l&#8217;attribuzione dell&#8217;insufficienza, non sar&agrave; pi&ugrave; necessario che l&#8217;alunno abbia totalizzato 15 giorni di sospensione ma baster&agrave; una sola sanzione disciplinare.. Il consiglio di classe inoltre valuta la condotta sulla base di numerosi criteri, come il numero di assenze dello studente, la media dei voti, l&rsquo;impegno a scuola, &nbsp;la consegna dei compiti, il rapporto tra il singolo studente e i compagni e il rapporto con gli insegnanti. Numerosi quindi quest&rsquo;anno si sono ritrovati con una condotta pi&ugrave; bassa. C&rsquo;&egrave; una linea sottile da comprendere per capire la differenza tra una condotta troppo bassa, magari data per avversione contro un singolo studente,&nbsp;e un voto insufficiente di condotta meritato da comportamenti incivili. La scuola ha bisogno di maggiore severit&agrave; nella condotta, poich&eacute; gli atti di bullismo sono all&rsquo;ordine del giorno sempre pi&ugrave; numerosi. Per&ograve;, pare strano che siano cos&igrave; in aumento le valutazioni negative. <i>Forse che non siano solo gli studenti a sbagliare?&nbsp;<\/i>Si riscontrano infatti numerosi casi di lamentele da parte dei genitori e studenti per i 5 in condotta, decisi dal consiglio di classe, senza gravi comportamenti da parte degli studenti. Come afferma la Gelmini anche solo una nota pu&ograve; decidere l&rsquo;insufficienza in condotta e quindi la bocciatura dello studente. Perdere un anno, per una cattiva condotta prestabilita, non &egrave; di certo un fatto da far passare inosservato. Forse ci vorrebbe, oltre che un severo insieme di leggi sulla valutazione, un progetto per la scuola, per l&rsquo;educazione alla sensibilit&agrave; da parte degli studenti, per evitare e migliorare sempre di pi&ugrave; questi cattivi risultati che non fanno vedere di certo di buon occhio la scuola italiana. Infatti la scuola &egrave; fatta per insegnare,&nbsp;non per punire.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il cinque in condotta visto da due studentesse dell&#8217;Isis di Bisuschio: un&#8217;importante novit\u00e0 che non deve essere svilita<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90,2],"tags":[1252],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Il 5 in condotta vale ma ci vuole un progetto per la scuola<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il cinque in condotta visto da due studentesse dell&#039;Isis di Bisuschio: un&#039;importante novit\u00e0 che non deve essere svilita\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta 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