{"id":202074,"date":"2009-01-21T00:00:00","date_gmt":"2009-01-21T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2009-01-21T00:00:00","modified_gmt":"2009-01-21T00:00:00","slug":"i-bulli-scompariranno-sconfitti-dalla-cultura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2009\/01\/i-bulli-scompariranno-sconfitti-dalla-cultura\/202074\/","title":{"rendered":"I bulli scompariranno, sconfitti dalla cultura"},"content":{"rendered":"<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\"><img decoding=\"async\" hspace=\"3\" align=\"left\" vspace=\"3\" border=\"0\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www3.varesenews.it\/immagini_articoli\/200810\/bullismo-prima.jpg\" \/>&laquo;Da piccoli si &egrave; vittime del bullismo, crescendo si soffre di mobbing o di &quot;bossing&quot;. La prevaricazione &egrave; nella natura umana. Ma la natura pu&ograve; cambiare&raquo;. Lo <strong>psicologo Nicola Iannacone<\/strong> &egrave; convinto che domani il fenomeno delle prepotenze sar&agrave; risolto: &laquo;Anni fa nessuno avrebbe scommesso su un uomo di colore alla Casa Bianca. <strong>La cultura pu&ograve; fare tanto<\/strong>&raquo;.<\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">L&#8217;ottimismo dell&#8217;esperto &egrave; stato condiviso questa mattina a <strong>Villa Recalcati<\/strong> da una cinquantina di insegnanti e presidi delle scuole, intervenuti al convegno &quot;Quando il gioco non dura poco&#8230; Prevenire e intervenire&quot; organizzato dalla <strong>Provincia in collaborazione con l&#8217;Ufficio scolastico provinciale<\/strong>.<a target=\"_blank\" href=\"\/scuola\/articolo.php?id=116706\"> Un&#8217;intera giornata di studio e di confronti<\/a> pensata in due momenti diversi: uno rivolto al mondo della scuola e uno a quello delle famiglie ( appuntamento a Villa Recalcati alle ore 20.30). &laquo;Senza creare allarmismi dobbiamo trovare strumenti concreti per capire il giovane &#8211; spiega <strong>l&#8217;assessore alle politiche sociali della Provincia Christian Campiotti<\/strong> &#8211; Noi abbiamo deciso di investire risorse e professionalit&agrave; coinvolgendo tutti gli attori, genitori e docenti anche con corsi di perfezione. Avvieremo un Osservatorio dove i presidi sono invitati a inserire tutti i fenomeni di bullismo di cui vengono a conoscenza&raquo;.<\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Statisticamente,<strong> l&#8217;Italia si trova al vertice dei fenomeni di prepotenza<\/strong> ( 41%) davanti alla Gran Bretagna che la segue, per&ograve;,&nbsp;a distanza ( 27%): &laquo;Il problema &#8211; spiega il dottor Iannacone &#8211;&nbsp;&egrave; che nel nostro paese il fenomeno &egrave; stato preso in considerazione seriamente solo due anni fa. Non esistono statistiche , non ci sono studi. A livello percentuale, <strong>il bullismo &egrave; di gran lunga pi&ugrave; diffuso nelle materne e alle elementari<\/strong>. Si comincia con lo scherzo, con la pagliacciata per far ridere gli amici,&nbsp;e si pu&ograve; finire con il reato:&nbsp;negli istituti superiori gli episodi sono di solito pi&ugrave; gravi e penalmente rilevanti. Io sono convinto che se si&nbsp;insegna ai pi&ugrave; piccoli come si sta in gruppo, quali sono le dinamiche positive, condannando i fenomeni di&nbsp;aggressione e di prevaricazione, i bambini cresceranno consapevoli del proprio ruolo e delle regole di convivenza&raquo;.<\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Ancora una volta la scuola &egrave; al centro delle politiche sociali: &laquo;La nostra societ&agrave; si &egrave; modificata &#8211; commenta il <strong>dirigente dell&#8217;Ufficio scolastico Claudio Merletti<\/strong> &#8211; e alla scuola vengono attribuite tante responsabilit&agrave; tra cui la socializzazione. Le ultime novit&agrave; introdotte dai Ministri Moratti, Fioroni e Gelmini ( lo studio della convivenza civile, il voto in condotta, l&#8217;abolizione dei debiti) vanno proprio nella direzione di <strong>una scuola pi&ugrave; severa dove vige il principio di &quot;chi sbaglia paga&quot; pur rimanendo<\/strong> <strong>il luogo &quot;dell&#8217;inclusione&quot;,<\/strong> dell&#8217;accoglienza in base alle caratteristiche di ognuno. La societ&agrave; molto variegata ha modificato le regole comportamentali che, quindi, vanno rimodulate. Ma l&#8217;apertura della scuola verso lo studente e la sua famiglia deve avvenire su un&nbsp;piano di norme chiare. L&#8217;accoglienza non deve far scomparire la <strong>prima missione della scuola che &egrave; la formazione e l&#8217;educazione<\/strong>. Per questo, penso a una rivisitazione del rapporto studente-docente che passi da un diverso linguaggio, meno amichevole, da un controllo pi&ugrave; rigido di regole comportamentali ( dall&#8217;abbigliamento alle posture ai linguaggi). Il patto di co-responsabilit&agrave; servir&agrave; proprio a stabilire regole, diritti e doveri per tutti gli attori: insegnanti, studenti e genitori&raquo;.<\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Maggiore consapevolezza, quindi, anche grazie ai corsi di approfondimento che Provincia e Usp hanno organizzato per docenti e genitori (<a href=\"mailto:politiche.sociali@provincia.va.it\">politiche.sociali@provincia.va.it<\/a>), ma anche maggior informazioni sul sito<strong>&nbsp;<\/strong><\/font><a href=\"http:\/\/www.stopalbullismo.it\/\"><strong><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">www.stopalbullismo.it\/<\/font><\/strong><\/a>.<br \/>\n<font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">I bulli hanno &quot;gli anni &quot; contati.<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ottimisti gli esperti, &#8220;ma a livello percentuale, il fenomeno \u00e8 di gran lunga pi\u00f9 diffuso nelle materne e alle elementari&#8221;. 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