{"id":215766,"date":"2008-05-23T00:00:00","date_gmt":"2008-05-23T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2008-05-23T00:00:00","modified_gmt":"2008-05-23T00:00:00","slug":"alla-morandi-uno-sportello-sulla-dislessia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2008\/05\/alla-morandi-uno-sportello-sulla-dislessia\/215766\/","title":{"rendered":"Alla Morandi, uno sportello sulla dislessia"},"content":{"rendered":"<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\"><strong><img decoding=\"async\" hspace=\"3\" src=\"https:\/\/www3.varesenews.it\/immagini_articoli\/200501\/bambinigav.jpg\" align=\"left\" vspace=\"3\" border=\"0\" \/>Dislessia, disgrafia, discalculia, disortografia<\/strong>. Sempre pi\u00f9 si sentono questi termini tra i corridoi delle scuole, soprattutto primarie. Genitori e insegnanti si confrontano circa le difficolt\u00e0 di apprendimento dei bambini, tra conoscenza e\u00a0dubbi.\u00a0<br \/>Gli studi degli specialisti, pedagogisti o psicologi, sono &quot;intasati&quot; di richieste di aiuto da parte di genitori che non sanno come interpretare i risultati altalenanti dei propri bambini. <strong>I motivi di un rendimento discontinuo o basso solo nel 5% dei casi,<\/strong> per\u00f2,\u00a0\u00e8 legato a un disturbo neurobiologico, pi\u00f9 spesso \u00e8 dovuto a <strong>problemi comportamentali dell&#8217;alunno<\/strong>, magari anche al rapporto con una determinata maestra o a semplice pigrizia e immaturit\u00e0. <\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Sta di fatto che districarsi nel campo del comportamento non \u00e8 semplice. Da due anni \u00e8 <strong>attivo presso la scuola primaria Morandi di Varese uno sportello di ascolto<\/strong>, gestito dai volontari dell&#8217;AID (<a href=\"http:\/\/www.aiditalia.org\/\" target=\"_blank\"><strong>Associazione Italiana Dislessia<\/strong><\/a>) che ogni primo e terzo sabato del mese sono presenti per aiutare i genitori ad interpretare meglio i propri figli: \u00abNoi non siamo specialisti &#8211; precisa subito <strong>Fabrizia Campi, Presidente uscente della sezione varesina<\/strong> &#8211; ma conosciamo il campo e abbiamo strumenti da dare ai genitori per imboccare la via della comprensione\u00bb.<\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">Lo sportello, infatti, non \u00e8 a disposizione solo dei genitori ma di chiunque, educatori e formatori, voglia avere le idee pi\u00f9 chiare: \u00abDevo dire che negli ultimi sei anni la soglia di attenzione su queste tematiche \u00e8 notevolmente aumentata &#8211; commenta la signora Campi &#8211; oggi assistiamo ad una sensibilizzazione buona anche se la scuola italiana non ha ancora gli strumenti per affrontare al meglio questi disturbi neurobiologici. Ricordiamo, infatti, che per quei bambini che hanno una diagnosi precisa sono necessari strumenti didattici particolari, che possono essere gli audiolibri o le calcolatrici o i computer. E le insegnanti spesso non possono avere sussidi adeguati\u00bb.<\/font><\/p>\n<p><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\">La consapevolezza, per\u00f2, \u00e8 un primo determinante passo ed \u00e8 per questo che il <strong>Circolo didattico 6,<\/strong> di cui la Morandi fa parte, ha deciso di ufficializzare la presenza degli esperti in questi due sabati al mese, a disposizione di chiunque abbia necessit\u00e0 di un confronto. <br \/>\u00abLa nostra associazione, poi, offre anche una serie di iniziativa di approfondimento, di conoscenza e di dibattito durante tutto l&#8217;anno scolastico, proprio per aumentare la conoscenza di queste tematiche. <span style=\"FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: \"Times New Roman\"; mso-fareast-language: IT; mso-ansi-language: IT; mso-bidi-language: AR-SA\">Oggi, attraverso la diagnostica precoce, la riabilitazione e quanto \u00e8 offerto dalle nuove tecnologie multimediali, \u00e8 possibile almeno ridurre il danno che le difficolt\u00e0 nell\u2019uso del mezzo scritto portano al processo di apprendimento e quindi all\u2019integrazione sociale dei soggetti affetti da questo tipo di problema\u00bb<\/span><\/font><\/p>\n<p align=\"left\"><font face=\"arial,helvetica,sans-serif\"><strong>Lo sportello \u00e8 aperto il primo e il terzo sabato di ogni mese,<\/strong> solo su appuntamento <strong>dalle ore 10 alle ore 12<\/strong>, presso la scuola Morandi, in via Morandi 12 a Varese. per appuntamento rivolgersi al <strong>numero 334 1136056<\/strong> oppure telefonando il Circolo didattivco Varese 6 tel 0332 283752<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gestito dalle volontarie dell&#8217;Aid, offre consiglie e aiuti a quanti, genitori o educatori, devono affrontare i disturbi di apprendimento 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