{"id":259276,"date":"2006-01-31T00:00:00","date_gmt":"2006-01-31T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2006-01-31T00:00:00","modified_gmt":"2006-01-31T00:00:00","slug":"pagella-addio-arriva-il-portfolio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2006\/01\/pagella-addio-arriva-il-portfolio\/259276\/","title":{"rendered":"Pagella addio! Arriva il Portfolio"},"content":{"rendered":"

Finisce il primo quadrimestre, arrivano le pagelle. O no?
Dopo le "pagelle fai da te<\/strong>" dello scorso anno, il Ministero dell’Istruzione ha fatto marcia indietro e ha cambiato rotta: modello unico per tutti<\/strong>. Ma di che cosa? La Riforma innova e mette in soffitta l’antico strumento di giudizio per introdurre il "Portfolio"<\/strong>, una sorta di libro dove scrivere tutta la carriera scolastica, con l’indicazione del lavoro svolto e della risposta dell’alunno alle sollecitazioni dei docenti,\u00a0in collaborazione con i genitori. <\/font><\/p>\n

In base al testo legislativo, il\u00a0Portfolio deve essere composto da tre parti:<\/strong> una obbligatoria che equivale all’antica scheda di giudizio. Una seconda, parzialmente libera, dove vanno spiegati gli obiettivi e i metodi di giudizio, e una terza facoltativa, che ogni scuola sviluppa in autonomia. <\/font><\/p>\n

La decisione di Roma \u00e8 stata salutata dai pi\u00f9 con un sospiro di sollievo: l’anarchia veniva considerata un pericolo per l’integrit\u00e0 dell’intero sistema scolastico italiano. Con la liberalizzazione delle paggele come si sarebbe ottenuta l’unit\u00e0 di giudizio?<\/font><\/p>\n

Quest’anno, dunque, le scuole dovranno scrivere giudizi e commenti su un modello base fornito direttamente dal Miur<\/strong>. Una griglia blindata su cui apportare cambiamenti residuali: \u00abFinalmente si \u00e8 fatta chiarezza – commenta il dirigente del plesso di Comerio Antonio Antonellis<\/strong> – le direttive ministeriali sono chiare e abbiamo linee guida precise. Rimane a nostro carico\u00a0la stampa dei singoli documenti. Per questo il nostro plesso si \u00e8 unito\u00a0in rete con altri 16 istituti comprensivi per abbattere i costi. Per mancanza di fondi, per\u00f2, abbiamo deciso di affiggere nelle scuole gli obiettivi specifici e i descrittori previsti dal portfolio, a disposizione dei genitori interessati\u00bb.<\/font><\/p>\n

Soddisfatto del nuovo corso della Riforma \u00e8 il dirigente della scuola elementare Marco Polo di Busto Gianpietro Scelsi<\/strong>: \u00abDa tempo abbiamo istituito una commissione ad hoc per seguire l’evolversi della riforma. Ci siamo mossi con cautela, quindi le ultime novit\u00e0 non ci hanno trovato impreparati. Anche i recenti tagli della Finanziaria non ci hanno danneggiato grazie alla gestione oculata dello scorso anno. Stiamo lavorando alle schede di valutazione. Il portfolio sar\u00e0 pronto per la fine dell’anno. Sono contento che si sia tornati al modello unico: la pagella \u00e8 un documento solenne, una sintesi ufficiale. Come si poteva liberalizzarla?\u00bb<\/font><\/p>\n

Nessuna difficolt\u00e0 si registra nel terzo circolo di Gallarate dove il dirigente Giuseppe Giarratana<\/strong> dichiara di non aver avuto alcuna difficolt\u00e0 ad adeguarsi: \u00abAbbiamo un’apposita commissione che sta lavorando. Entro la fine dell’anno avremo l’intero portfolio, necessario soprattutto ai bambini di quinta. Quanto alla stampa, come lo sorso anno ci siamo "arrangiati" in sede con il fotoincisore in dotazione e con l’aiuto dell’amministrazione comunale\u00bb.<\/font><\/p>\n

L’unico dirigente contrariato dalle innovazioni introdotte dal Miur \u00e8 Roberto Fassi, del sesto circolo varesino<\/strong>: \u00ab Ci avevano parlato di autonomia, di innovazioni, di cambiamenti. Poi \u00e8 tutto sfumato: il portfolio \u00e8 stato deciso a Roma, il tutor ha visto sfumare le sue caratteristiche. Ora attendiamo le prossime elezioni generali per capire cosa succeder\u00e0\u00bb. Il sesto circolo aveva creduto concretamente all’autonomia, tant’\u00e8 che la commissione interna aveva elaborato un modello di scheda veramente personalizzato, con l’effige di Palazzo Estense e del\u00a0gonfalone varesino. Poi la doccia fredda: i voti verranno segnati su una griglia unica per tutti: \u00abNoi lo scorso anno, in effetti, avevamo segnalato il pericolo dell’eccessiva liberalizzazione delle schede, ma pensavamo ad un modello standard\u00a0che si potesse comunque arricchire.\u00a0Stiamo valutando come realizzare il portfolio: un raccoglitore, una cartelletta, un supporto informatico.\u00a0Ma ci muoviamo con i piedi di piombo\u00bb.<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La scuola cambia il modo di comunicare voti e giudizi. Non pi\u00f9 la scheda, ma un documento corposo che riassume tutta la storia dello studente<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\nPagella addio! Arriva il Portfolio<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La scuola cambia il modo di comunicare voti e giudizi. Non pi\u00f9 la scheda, ma un documento corposo che riassume tutta la storia dello studente\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pagella addio! 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