{"id":343251,"date":"2014-10-23T00:00:00","date_gmt":"2014-10-23T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2015-09-17T15:27:39","modified_gmt":"2015-09-17T13:27:39","slug":"indovinelli-e-giochi-come-si-impara-la-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2014\/10\/indovinelli-e-giochi-come-si-impara-la-matematica\/343251\/","title":{"rendered":"Indovinelli e giochi: come si impara la matematica"},"content":{"rendered":"

\u00c8 stato un pomeriggio intenso, quello del 21 ottobre\u00a0 alla Triennale di Milano <\/strong>dove, in occasione del centenario dalla nascita, Nando Geronimi,<\/strong> professore di matematica, e Marco Broglia,<\/strong> informatico, hanno celebrato\u00a0 Martin Gardner <\/strong>(1914-2010) in una conferenza che, ripercorrendo le tappe fondamentali della sua vita, ha voluto portare il pubblico a giocare con i famosi rompicapo del filosofo, enigmista, matematico e letterato americano.\u00a0<\/strong><\/p>\n

L’evento, inserito all’interno della mostra “Mate in Italy”<\/strong> in corso nello spazio espositivo milanese, \u00e8 stato un momento che ha coinvolto ragazzi, adulti ed insegnanti<\/strong> in una riflessione non solo sul grande lavoro di ricerca e divulgazione svolto dallo scienziato, ma anche un’occasione destinata alla riflessione su nuovi approcci di didattica della matematica .\u00a0<\/strong><\/p>\n

Da anni il suo insegnamento nelle scuole di ogni ordine e grado suscita polemiche che, fino ad oggi, non sembrano trovare soluzioni.Tra le critiche a sostegno del fatto che questa sia ormai diventata una materia sterile:<\/strong> la mancanza di professori che te la raccontino e non la impongano e la pura applicazione, da parte degli studenti, di regole e formule prese dai manuali. Eppure la soluzione c’\u00e8 ed \u00e8 l\u00ec, suggerita da Martin Gardner, da parecchi anni.<\/p>\n

\u00abSi tratta soltanto di prendere la matematica in un modo diverso<\/strong>, nel modo di Gardner\u00bb ha detto il professor Geronimi<\/strong> \u00abFare s\u00ec che gli studenti si scontrino e confrontino con giochi e rompicapo matematici \u00e8 la vera strada che la didattica dovrebbe seguire. Il pregiudizio che pesa sulla matematica, quello di essere un materia difficile, \u00e8 proprio ci\u00f2 che la rende sterile. Chi lo dice che per forza per la risoluzione di quesiti e problemi si debba seguire un linguaggio convenzionale o l’applicazione di formule? La matematica \u00e8 tutt’altro e Gardner ha cercato di dirci proprio questo. Percorrere strade non battute per arrivare alla risoluzione del quesito, questa \u00e8 la vera matematica, quella ricreativa<\/strong>. Questo il rinnovamento di cui c’\u00e8 bisogno. I giochi sono in grado di\u00a0 fare tutto ci\u00f2, mettendo alla prova la nostra logica e le nostre capacit\u00e0\u00bb.<\/p>\n

Questo \u00e8 stato quanto Marco Broglia e Nando Geronimi hanno cercato di fare capire in un’ora e mezza dedicata al pubblico, che ha dimostrato di apprezzare\u00a0 l’approccio ricreativo che, insieme al Centro Pristem dell’Universit\u00e0 Bocconi e ai circoli matematici presenti in tutta Italia, <\/strong>viene portato avanti.<\/p>\n

\u00abSoprattutto i giovani, quando si avvicinano al gioco matematico non sanno bene cosa voglia dire e nemmeno le opportunit\u00e0 che \u00e8 in grado di offrire. La cosa bella \u00e8 che per risolvere un gioco matematico non sono necessarie particolari abilit\u00e0.<\/strong> Soltanto voglia e tempo da spendere per ragionare. Quel problema, aritmetico o geometrico che sia, stimola e attira chiunque, incollandolo ad esso fino a che non \u00e8 stato risolto. Magari ti fa arrabbiare, ci impieghi ore per risolverlo, sbattendo “il muso” diverse volte. Poi, per\u00f2, scatta una molla nel cervello che ti fa dire<\/strong> ” e se fosse\u2026” ed ecco che arrivi alla soluzione e nella testa inizi a ripeterti “ma come ho fatto a non pensarci prima”. Questo, io credo, deve essere il modo in cui gli insegnanti devono avvicinare i giovani alla matematica. Questo \u00e8 un modo adeguato di sviluppare un ragionamento\u00bb.<\/p>\n

Nando e Marco lo hanno fatto ieri, con indovinelli su giraffe e fiammiferi e problemi di dadi e lucchetti, e lo fanno ogni giorno nelle scuole e nell’organizzazione, in collaborazione con l’Universit\u00e0 Bocconi, del festival della matematica, ogni anno a luglio a Cald\u00e8.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00abAlleniamo bambini giovani ed adulti; li mettiamo alla prova in gare e tornei e poi li portiamo a Parigi, ai campionati internazionali di giochi matematici, dove la nazionale italiana, ogni anno, fa bella figura. Uno degli obiettivi di tutti coloro che collaborano a questo genere di iniziative \u00e8 quello di valorizzare di pi\u00f9 la cultura matematico-scientifica in Italia. Non dimentichiamoci che anche qui abbiamo le eccellenze, diamo loro l’opportunit\u00e0, formandosi in modo adeguato sin da piccoli, di lavorare e portare avanti lo stesso percorso qui nella nostra nazione\u00bb.<\/p>\n

Per info :\u00a0http:\/\/circolomatematico.it\/
\ne.mail: fgeroni@tin.it<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Al “Mate in Italy” ospitato alla Triennale, \u00e8 stato ricordato Martin Gardner, filosofo, enigmista, matematico e letterato americano che ha ribaltato i tradizionali canoni dell’insegnamento<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,90,21],"tags":[688,3014,172,480],"acf":[],"yoast_head":"\nIndovinelli e giochi: come si impara la matematica<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Al "Mate in Italy" ospitato alla Triennale, \u00e8 stato ricordato Martin Gardner, filosofo, enigmista, matematico e letterato americano che ha ribaltato i tradizionali canoni dell'insegnamento\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" 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