{"id":407940,"date":"2015-10-10T00:30:50","date_gmt":"2015-10-09T22:30:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=407940"},"modified":"2015-10-09T17:31:35","modified_gmt":"2015-10-09T15:31:35","slug":"gli-oggetti-da-buttare-diventano-rimedi-per-lapprendimento-dei-bimbi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2015\/10\/gli-oggetti-da-buttare-diventano-rimedi-per-lapprendimento-dei-bimbi\/407940\/","title":{"rendered":"Gli oggetti da buttare diventano rimedi per l\u2019apprendimento dei bimbi"},"content":{"rendered":"

Lo scarto di fabbrica si trasforma in\u00a0gioco, e da gioco a sussidio per la mente dei bimbi che cercano nel doposcuola un\u2019attivit\u00e0 creativa<\/strong>.<\/p>\n

Ma non solo. In alcuni casi, ci\u00f2 che altrimenti andrebbe nella spazzatura diventa un valido alleato per aggirare i disturbi di apprendimento<\/strong>, e permettere ai bimbi con Dsa<\/strong> di poter diventare grandi, accedendo, attraverso la pratica, a saperi altrimenti irraggiungibili e sperimentando ci\u00f2 che serve per vincere la sfida per la vita.<\/p>\n

Tutto questo succede<\/strong> in provincia di Varese in un posto che coniuga la storia col futuro: il chiostro di Voltorre<\/strong> a Gavirate, gi\u00e0 noto per le mostre d\u2019arte e per ospitare da anni il progetto ReMida Varese, nato dall\u2019intuito di una associazione di promozione sociale – Altrementi<\/strong> – che ha voluto investire in temi come il riuso creativo destinati alla crescita intellettuale e sociale dei cittadini di domani (e anche di oggi, visto l\u2019appeal che queste buone pratiche hanno nei riguardi anche degli adulti, delle famiglie).<\/p>\n

Qui, gli scarti della lavorazione artigianale e industriale della zona<\/strong> – legno, plastica, polimeri – diventano la base per laboratori che ridanno vita a questi oggetti.<\/p>\n

Attraverso questa pratica \u00e8 in gestazione una nuova sfida che partir\u00e0 con l\u2019anno a venire: un doposcuola<\/strong> destinato a tutti i bambini della zona con una vocazione specifica per fronteggiare i disturbi dell\u2019apprendimento (tra cui figurano, tra gli altri dislessia, disgrafia, disortografia).<\/p>\n

Fenomeni in crescita<\/strong>, che presuppongono un\u2019attenzione speciale per quanti ne soffrono e che si affrontano attraverso programmi di apprendimento \u201critagliati\u201d sulle specificit\u00e0, uniche, di ciascuno studente.<\/p>\n

\u00abAbbiamo pensato a questa risorsa per bambini o ragazzi certificati come Dsa<\/strong> o con difficolt\u00e0 scolastiche che necessitano di uno spazio pomeridiano dedicato allo studio e alla sperimentazione dei saperi – spiega Marco Quilici della associazione Altrementi<\/strong>, che gestisce ReMida – . Per questo il progetto si chiamer\u00e0 Do.Re.Mi.Da: il DOposcuola ReMidiano orientato ai Disturbi di Apprendimento\u00bb.<\/p>\n

A questa nuova opportunit\u00e0 si \u00e8 arrivati dopo l\u2019interazione fra la realt\u00e0 di ReMida e Silvia Bombetti, una pedagogista<\/strong> impegnata nell\u2019ambito scolastico e nel privato, specializzata nell\u2019affrontare problematiche legate alle difficolt\u00e0 di apprendimento.<\/p>\n

\u00abIl progetto – spiega Silvia<\/strong> \u2013 prevede, nella prima parte del pomeriggio uno spazio compiti, con la presenza di personale specializzato, in un rapporto numerico di 1:5. Gli studenti saranno quindi divisi in gruppi di cinque e saranno chiamati a svolgere i compiti con la supervisione di figure adulte preposte ad accompagnare gli studenti, con strumenti e procedimenti adeguati, alla costruzione di metodi di studio funzionali e tesi all\u2019autonomia nella gestione dei compiti. La seconda parte del pomeriggio, dopo la merenda, sar\u00e0 dedicata ai \u201claboratori di apprendimento\u201d<\/strong>, strutturati come momenti ludici in cui giocare con la matematica, la grammatica o le lingue, con i materiali di Re Mida che ben si prestano a far sperimentare i contenuti di certi saperi e di teorie pi\u00f9 facili da realizzare che da comprendere!
\nLa sperimentazione in gruppo \u00e8 uno degli aspetti che pi\u00f9 consente di sviluppare motivazione, entusiasmo e interesse che, se vissuti in momenti di gioco, non costituiscono un carico cognitivo per bambini o ragazzi\u00bb.<\/p>\n

Questo servizio nasce dall\u2019esigenza di seguire i bambini con disturbi di apprendimento anche nelle ore al di fuori dall\u2019attivit\u00e0 scolastica<\/strong>.<\/p>\n

Inoltre le attivit\u00e0 promosse andranno a completare quel periodo a volte anche lungo che segue la richiesta di certificazione del disturbo di apprendimento del bambino: a volte ci vuole anche pi\u00f9 di un anno per essere dichiarato Dsa e rientrare nelle tutele previste dalla legge 170.<\/p>\n

\u00abSi tratta di stimolare continuamente l\u2019immaginazione<\/strong> di questi bambini, che hanno un\u2019intelligenza speciale e spesso arrivano dove altri non riescono, ma che devono essere seguiti e fatti crescere con progetti su misura – aggiunge Silvia Bombetti – . Coi materiali gi\u00e0 ora a disposizione del centro Re Mida si riesce a far diventare \u201caltro\u201d ogni oggetto nelle mani del bambino\u00bb.<\/p>\n

Come si scrive un nome? Lo puoi fare con la penna o la matita, ma anche attraverso tanti bottoni che messi insieme compongono una \u201cA\u201d, una \u201cB\u201d e via dicendo, oppure con un video proiettore 3D servendoti delle tue stesse mani. Sono infinite le applicazioni e gli spunti rintracciabili nella mente di un adulto, figurarsi in quella tempesta neuronale in continua evoluzione che \u00e8 rappresentata dal cervello di un bambino.<\/p>\n

L\u2019appuntamento \u00e8 per il prossimo 31 ottobre<\/strong> quando si terr\u00e0, nel pomeriggio, la presentazione del progetto per docenti e genitori interessati e che potranno, in quella stessa data, far trascorrere ai propri figli, un pomeriggio sperimentale al centro Re Mida.<\/p>\n

Sar\u00e0 un pretesto anche per quanti vorranno avvicinarsi alle attivit\u00e0 che vengono proposte in questo centro.<\/p>\n

Per info scrivere a doremida.lab@gmail.com e visitare la pagina facebook di Progetto Re Mida Varese<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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