La collaborazione tra la Biblioteca comunale e le scuole cittadine continua da oltre dieci anni, toccando ormai tutti i livelli scolastici, dai nidi alle scuole secondarie, passando naturalmente per le scuole primarie e secondarie, con un disegno progettuale complessivo ormai consolidato.<\/p>\n
Proprio per questo durante tutto l\u2019anno scolastico il personale della biblioteca ha curato\u00a0gli incontri il mattino soprattutto con le scuole dell\u2019infanzia e gli asili nido, proponendo letture animate accattivanti e divertenti che per\u00f2 sappiano trasmettere gi\u00e0 i primi elementi sulla bellezza e l\u2019importanza della lettura<\/strong>, nonch\u00e9 rudimenti sull\u2019organizzazione del servizio biblioteca.<\/p>\n Da fine gennaio ad aprile, invece, \u00e8 stata\u00a0organizzata una vera e propria \u201crassegna\u201d di animazione della lettura in biblioteca per le scuole primarie affidata a compagnie e gruppi di animatori di sicura professionalit\u00e0. La tipologia di interventi \u00e8 studiata a seconda del target e dell\u2019et\u00e0 dei ragazzi, ma tutti hanno come punto di partenza libri e testi appositamente scelti dalle compagnie con il personale della biblioteca. Le classi seconde hanno incontrato gli operatori della Baracca di Monza che hanno presentato libri e albi illustrati incentrati su emozioni forti come rabbia e frustrazione per imparare a dare un nome a questi sentimenti, prenderne coscienza e imparare a gestirli. Le classi terze hanno assistito ad una lettura teatrale, a cura di Associazione Retroscena Luna & Gnac, ispirata al romanzo \u201cIl pi\u00f9 grande uomo scimmia del Pleistocene\u201d di Roy Lewis. Una lettura divertente che vede i nostri antenati alle prese con i piccoli e grandi problemi della vita, trovandosi coinvolti in situazioni esilaranti e paradossali raccontate con ironia e leggerezza. Le classi quarte si sono invece trovate coinvolte in una disputa matematica tra un frate ed un mercante arabo in pieno medioevo. Tra addizioni e divisioni e tra numeri romani e numeri arabi, chi vincer\u00e0? Lettura molto divertente e coinvolgente a cura di Cintia Colavita Dominguez. Quest\u2019anno hanno partecipato agli incontri in quattro mesi quasi 2000 alunni delle scuole primarie con pi\u00f9 di novanta classi.<\/strong><\/p>\n Maggio invece, anche se in realt\u00e0 quest\u2019anno si \u00e8 iniziato ad aprile, \u00e8 dedicato alle scuole secondarie e per loro si sono programmati, in collaborazione con le scuole, degli \u201cinviti alla lettura\u201d tenuti da professionisti come Alessandro Tacconi, Teatro del Vento e l\u2019Associazione Arci Colpo d\u2019Elfo. Si tratta in sintesi di percorsi tematici con approfondimenti multimediali, quindi letture e libri, ma anche audio e video. Gli argomenti sono vari e diversificati: si va dalle tematiche tipiche della preadolescenza con la scoperta dei cambiamenti di s\u00e9 ad un percorso sull\u2019horror; da un percorso sul razzismo ad uno sul bullismo; dalla guerra e la povert\u00e0 allo sport e infine riflessioni sul cibo e i condizionamenti culturali e mediatici.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oltre 2.000 i ragazzi coinvolti nei percorsi proposti dalla biblioteca civica per la diffusione della lettura. Organizzati incontri e spettacoli di diverso tipo<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,4,18,90],"tags":[4848,794,6613],"acf":[],"yoast_head":"\n