{"id":57809,"date":"2013-06-12T00:00:00","date_gmt":"2013-06-12T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2013-06-12T00:00:00","modified_gmt":"2013-06-12T00:00:00","slug":"noi-andiamo-a-scuola-da-soli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2013\/06\/noi-andiamo-a-scuola-da-soli\/57809\/","title":{"rendered":"“Noi andiamo a scuola da soli”"},"content":{"rendered":"

\"\"Pigrizia, fretta o semplicemente paura? Cosa ha portato ragazzi e genitori a dimenticare la passeggiata a piedi verso la scuola ogni mattina alle 8 e alle 13? Probabilmente l’evoluzione della nostra società, visto che, dall’analisi di un ricercatore inglese, emerge che anche in altre nazioni, come la Gran Bretagna e la Germania, la disaffezione verso l’auonomia giovanile è in costante crescita<\/strong>: «In italia, però, siamo messi peggio<\/strong> – commenta il professor Francesco Tonucci <\/strong>che si occupa per il CNR della mobilità infantile – Siamo al penultimo posto, prima del Sudafrica e dopo lo Sri Lanka. Solo il 9,4% dei bambini tra i 6 e gli 11 anni si muove in autonomia, percentuale che sale al 31,7% in terza media».<\/p>\n

Le ricadute sociali e culturali di questo fenomeno sono evidenti: <\/strong>« Perdono le occasioni di gioco libero e creativo – evidenza Tonucci – non scaricano le energie con i conseguenti problemi di obesità o iperattività, non sperimentano il rischio e si ritrovano senza rete quando all’improvviso guadagnano la libertà. Se poi vogliamo parlare degli effetti ulteriori consideriamo i costi dell’accompagnamento in termini economici e ambientali, ma anche anche i riflessi sociali: i bambini per la strada costringerebbero tutti a prestare maggiore attenzione, a vigilare di più<\/strong>. Le strade non sarebbero deserte».<\/p>\n

Il quadro difficile e complesso è stato presentato alla giunta comunale di Malnate che ha sposato subito la causa<\/strong>. Attraverso il progetto della "città dei bambini<\/strong>", e grazie alla disponibilità dell‘istituto comprensivo<\/strong>, si è individuata la scuola Bai di Gurone per avviare la sperimentazione "a scuola da soli".<\/strong> Dopo aver preparato il terreno con gli alunni delle terze, quarte e quinte<\/strong>, le ricognizioni per evidenziare i punti critici del tragitto, gli incontri con i genitori, il 6 maggio, 167 alunni hanno iniziato ad andare a scuola da soli,<\/strong> senza genitori e senza pedibus. Nel mese di sperimentazione, il gradimento è stato notevole, la percentuale di autonomia è passata dal 10,9% al 56% <\/strong>e anche per il ritorno la percentuale è salita dal 22,7% al 45. Un successo che il sindaco Samuele Astuti spiegherà alla cittadinanza intera domani, giovedì 13 giugno, nel corso di un incontro pubblico in sala consiliare dalle 21.<\/strong> Il professor Tonucci racconterà i traguardi raggiunti anche in termini di autostima dei ragazzi e di fiducia dei genitori: « I bambini che imparano a cavarsela riescono anche a vivere la scuola in maniera più attiva e reattiva».
\nIl progetto potrebbe estendersi anche agli altri plessi cittadini: <\/strong>« La scuola di Gurone, scelta per diverse ragioni, è quella posta nel territorio più insidioso. In altre parti di Malnate il livello di "walkability<\/a><\/strong>", cioè il grado di fruizione per i pedoni, è decisamente più elevato».<\/p>\n

Malnate diventa così la città dei bambini e delle bambine, che vanno a scuola da soli.<\/p>\n

leggi il dettaglio del progetto "a scuola ci andiamo da soli"<\/a>
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Presentati i risultati del progetto realizzato d’intesa con il CNR che si occupa di autonomia dei minori. In Italia i bambini hanno perso ogni indipendenza<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90,2],"tags":[191,223],"acf":[],"yoast_head":"\n"Noi andiamo a scuola da soli"<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Presentati i risultati del progetto realizzato d'intesa con il CNR che si occupa di autonomia dei minori. 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