{"id":591310,"date":"2017-02-02T11:29:31","date_gmt":"2017-02-02T10:29:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=591310"},"modified":"2017-02-02T11:29:31","modified_gmt":"2017-02-02T10:29:31","slug":"il-mercato-del-lavoro-chiede-studenti-globalizzati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/02\/il-mercato-del-lavoro-chiede-studenti-globalizzati\/591310\/","title":{"rendered":"Il mercato del lavoro chiede studenti “globalizzati”"},"content":{"rendered":"

Scuole in rete per rispondere alle richieste del mercato del lavoro.<\/strong> L\u2019internazionalizzazione<\/strong> \u00e8 ormai entrata stabilmente anche nelle scuole. Il percorso formativo si arricchisce sempre di pi\u00f9 di occasioni\u00a0estere. Stage e scambi<\/strong> sono la principale formula per permettere agli studenti di trascorrere un periodo pi\u00f9 o meno lungo in istituti stranieri e\u00a0conoscere altri sistemi educativi e, spesso, visitare aziende del territorio.<\/span><\/p>\n

Sta diventano un\u2019opportunit\u00e0 sempre pi\u00f9 frequente all\u2019Isis Ponti di Gallarate<\/strong> che a settembre mander\u00e0\u00a0 <\/span>11 studenti in Germania per 4 settimane<\/strong> con il progetto EuDuals mentre un altro gruppo di 10 studenti sar\u00e0 sempre in Germania nella primavera 2018 ad Alsdorf<\/strong> vicino ad Aquisgrana sempre per quattro settimane: \u00ab Ci siamo mossi sul fronte degli Erasmus<\/strong> – spiega il vicepreside del Ponti Antonio Perrucci<\/strong> – spinti dall\u2019esigenza di una nostra ditta partner<\/strong> che ci chiede ragazzi disposti a viaggiare in Germania e che sappiano il tedesco. Cos\u00ec abbiamo trovato il modo di costruire questa rete: i loro docenti sono venuti a visitare la nostra scuola e le imprese partner rimanendo molto colpiti. Abbiamo ricambiato la visita andando in Germania dove abbiamo incontrato una delegazione finlandese con cui abbiamo stretto rapporti per aprire un secondo canale di scambi\u00bb.<\/span><\/p>\n

Da queste esperienze, gli studenti tornano con un bagaglio personale importante<\/strong>: \u00ab Non solo linguistico ma anche professionale perch\u00e9 vedono come funziona il mondo del lavoro in Germania. Approfondiscono anche il modello formativo tedesco analizzando analogie e differenze. E non dimentichiamo l\u2019aspetto emotivo:<\/strong> queste sono esperienze che permettono di acquisire fiducia in se stessi e autonomia\u00bb.<\/span><\/p>\n

Una volta tornati in classe, quel bagaglio di conoscenze viene messo in rete e circola tra tutti gli alunni : \u00ab Sono esperienze molto utili. In Italia facciamo ancora fatica a promuoverle a causa della complessit\u00e0 burocratica<\/strong>. inoltre l\u2019accesso ai fondi \u00e8 complicato<\/strong>: in Germania, invece, \u00e8 lo stesso Stato a coprire i costi quando i fondi europei finiscono. Il nostro modello educativo e tecnologico non ha nulla da invidiare a quello di altri paesi. \u00c8\u00a0solo difficile trovare le risorse per promuovere le esperienze internazionali<\/strong>\u00bb. Oltre ad andare, gli studenti sono chiamati anche ad ospitare coetanei tedeschi<\/strong> che ricambieranno la visita e lo stage di 4 settimane, impegnati \u00a0nelle aziende del territorio. <\/span><\/p>\n

Al Ponti si \u00e8 ormai dato il via al modello: ad Aquisgrana i ragazzi saranno chiamati anche a fare esperienze nella grande officina di manutenzione degli airbus<\/strong> mentre si sta aprendo un canale con la Francia<\/strong> per i ragazzi del percorso elettronico ed elettrotecnico<\/strong>: \u00ab La casa madre della Bticino \u00e8 in Francia per cui ci stiamo muovendo per stringere\u00a0nuovi rapporti\u00bb. <\/span><\/p>\n

L\u2019internazionalizzazione \u00e8 invece \u201cdi casa\u201d all\u2019Ite Tosi di Busto Arsizio<\/strong>, che vanta un\u2019esperienza pluridecennale di rapporti con l\u2019estero. Per l\u2019istituto tecnico di viale Stelvio non \u00e8 pi\u00f9 questione di quanti ma di dove: gli orizzonti sono davvero allargati al mondo<\/strong>. Proprio in questi giorni,\u00a0 <\/span>gruppi di studenti del Tosi vivono nelle scuole e presso le famiglie di Tel Aviv in Israele, di Tokio in Giappone, di Oporto in Portogallo<\/strong> per i progetti di scambio; mentre in Germania, a Rheine<\/strong>, i ragazzi hanno incontrato altri loro compagni europei per il progetto europeo di ricerca S.A.V.E. Cities<\/strong> (Sustainable Actions for Viable European Cities \u2013 KA 2 \u2013 partenariato school to school), coordinato dal Lyc\u00e9e Xavier Mallet di Le Teil (Francia). Hanno lavorato in team con i partner del progetto tedeschi\u00a0 sul tema comune delle problematiche ambientali legate ai trasporti, alla produzione energetica e allo smaltimento dei rifiuti<\/strong> in ambiente urbano, al fine di rendere le citt\u00e0 vivibili e sostenibili. <\/span><\/p>\n

Temi complessi di politica economica e sociale a cui gli studenti vengono coinvolti con la formula del debate per conoscere ma anche per imparare a dialogare. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le aziende cercano chiede ragazzi capaci di affrontare il mercato globale. Le scuole si adeguano: l’Ite Tosi ha rapporti in tutto il mondo, il Ponti stringe accordi con Germania, Finlandia e Francia<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3,90,1],"tags":[280,67314,277],"acf":[],"yoast_head":"\nIl mercato del lavoro chiede studenti "globalizzati"<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le aziende cercano chiede ragazzi capaci di affrontare il mercato globale. 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