{"id":605739,"date":"2017-03-21T15:44:10","date_gmt":"2017-03-21T14:44:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=605739"},"modified":"2017-03-21T15:49:10","modified_gmt":"2017-03-21T14:49:10","slug":"la-supsi-ieri-oggi-e-domani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/","title":{"rendered":"La Supsi, ieri oggi e domani"},"content":{"rendered":"<p>&#8220;Visione, missione, valori e principi guida rappresentano gli aspetti cardine della filosofia istituzionale della Scuola, rafforzandone l&#8217;identit\u00e0 e l&#8217;identificazione dei suoi collaboratori, studenti e Alumni con la stessa&#8221;.<\/p>\n<p>Parte da queste brevi frase la storia della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana. &#8220;Fondata sul diritto federale, &#8211; come si legge sul sito istituzionale &#8211; <a href=\"http:\/\/www.supsi.ch\/\" target=\"_blank\"><strong>la SUPSI<\/strong><\/a> \u00e8 un ente autonomo di diritto pubblico istituito dal Cantone Ticino con legge dell&#8217;11 marzo 1997, che ha integrato preesistenti scuole di specializzazione e istituti di ricerca pubblici e privati. Le origini della pi\u00f9 antica risalgono ai corsi di architettura avviati nel 1852 a Lugano per iniziativa di Carlo Cattaneo&#8221;.<\/p>\n<p>Il direttore generale <strong>Franco Gervasoni<\/strong> lavora in universit\u00e0 fin dalla sua fondazione. In una lunga intervista affronta diversi temi che riguardano l&#8217;ateneo e la relazione con il territorio e l&#8217;Italia.<\/p>\n<p><strong>Vent&#8217;anni di storia: com&#8217;\u00e8 cambiata la Supsi?<br \/>\n<\/strong>\u00abSono cambiate tantissime cose. A livello macro sicuramente le dimensioni. Siamo partiti ereditando delle scuola precedenti e oggi siamo 1000 collaboratori, 4.500 studenti, corsi per 30 discipline e facciamo 25 milioni di franchi di ricerca e servizi all\u2019anno\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Quanti italiani la frequentano?<br \/>\n<\/strong>\u00abCirca 900, ripartiti in modo non omogeneo tra le diverse discipline. Noi formiamo per il mercato del lavoro, quindi i numeri che accogliamo sono in tutte le discipline proporzionati agli sbocchi lavorativi dato che l&#8217;80% lavora nel territorio. Ci sono discipline in cui i residenti coprono il fabbisogno, come fisioterapia o insegnamento. Poi ci sono discipline pi\u00f9 aperte sia negli studi e sia nel lavoro dove gli italiani hanno un\u2019opportunit\u00e0 di studio e di lavoro successivo\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Che interlocutore \u00e8 stato Supsi per il territorio?<br \/>\n<\/strong>\u00abI numeri parlano da soli: noi abbiamo laureato 7.500 persone in questi 20 anni e 7000 lavorano nel cantone. Gi\u00e0 il fatto che queste persone sono occupate\u00a0sul territorio \u00e8 un valore aggiunto che noi abbiamo dato. Poi la formazione continua \u00e8 stato un cambiamento epocale per il Ticino: 20 anni fa la facevi ogni tanto a Zurigo e oggi \u00e8 diventato un dovere. Poi c&#8217;\u00e8 anche la ricerca applicata. Il fatto che ci sia una realt\u00e0 che sviluppa 200 progetti all\u2019anno \u00e8 terzo elemento di crescita straordinario per il territorio\u00bb.<\/p>\n<p><b>Leggevo un po&#8217; sul vostro sito e c&#8217;\u00e8 una frase folgorante: &#8220;Solo il dubbio stimola la nuova\u00a0conoscenza&#8221;. E&#8217; davvero una filosofia di fondo?<br \/>\n<\/b>\u00abI principi ispiratori sono tanti. E&#8217; chiaro che oggi ci si rende sempre pi\u00f9 conto\u00a0che spesso formulare la domanda giusta \u00e8 pi\u00f9 importante di trovare la risposta, perch\u00e9 pi\u00f9 o meno la si trova. O sulla rete o tra i contatti si trovano le risposte alle domande che hanno un senso. Quello che oggi non \u00e8 facile \u00e8 insinuare il dubbio o la curiosit\u00e0 per costituire buone domande, in tante discipline. Noi abbiamo sviluppato tutta una serie di nuove metodologie didattiche legate molto ai bisogni e alla realt\u00e0 pratica. Perch\u00e9 spesso \u00e8 nella realt\u00e0 pratica dove sorgono\u00a0le domande concrete, e lo studente non sa assolutamente di cosa si tratta all&#8217;inizio. Quindi cerchiamo di costruire con lui questo modo di pensare che porta a stimolare il formulari la domanda e la\u00a0curiosit\u00e0 verso la conoscenza. Non \u00e8 cos\u00ec scontato\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Quanto \u00e8 cambiata la Supsi con il digitale? Quanto ha inciso sul vostro cammino?<\/strong><br \/>\n\u00abC&#8217;\u00e8 stata una pervasivit\u00e0 dell\u2019informatica in tute le attivit\u00e0. C\u2019\u00e8 una triplice sfida. Una prima, difficilissima, \u00e8 capire come adeguare i contenuti della didattica ai ragazzi che arrivano, come facciamo ad adeguare le nuova skills. Sta cambiando anche il mondo del lavoro che \u00e8 molto pi\u00f9 dinamico e noi dobbiamo dare gli strumenti per questo mondo del lavoro. E poi noi dal 2010 abbiamo integrato la scuola pedagogica, quella che forma tutti gli\u00a0insegnanti del cantone: qui c&#8217;\u00e8 la grande sfida del digitale: come queste formazioni di base di devono e possono adeguare per non essere completamente superate dagli eventi. E&#8217; un grandissimo tema perch\u00e9 tocca l&#8217;aspetto didattico, infrastrutturale, culturale. Dobbiamo fare davvero qualcosa di decisivo perch\u00e9 c&#8217;\u00e8 una digitalizzazione privata che \u00e8 supersonica, mentre a scuola \u00e8 lentissima. Criticare questa lentezza \u00e8 facile, ma quando poi si cerca di capire nel concreto come andare ad interagire\u00a0in queste cose \u00e8 veramente una sfida importante\u00bb.<\/p>\n<p><b>Che sinergie ci sono con le altre universit\u00e0, anche italiane?<br \/>\n<\/b>\u00abNoi abbiamo tante collaborazioni bilaterali. Poi ci sono tutta una serie di interventi\u00a0su progetti europei con reti. Quello che non \u00e8 semplice -anche per la dimensione delle universit\u00e0 italiane -\u00e8 riuscire noi come Supsi ad avere le strutture per costruire qualcosa di istituzionale. Ho visto tante situazioni e dovremmo\u00a0investire tante risorse ed energie, ma il risultato non \u00e8 assicurato. Quello che noi dobbiamo coltivare di pi\u00f9 \u00e8 riuscire ad approfittare meglio\u00a0dell\u2019organizzazione svizzera, unica in Europa, che governa le 40 istituzioni universitarie all&#8217;interno della confederazione. Per\u00f2 l&#8217;interesse al know how, al sapere e alle aziende del nord Italia \u00e8 totale, l&#8217;interazione intensa ma per ora preferiamo un bilaterale concreto\u00bb.<\/p>\n<p><b>Quale relazione ha visto tu tra locale e globale, com&#8217;\u00e8 cambiato?<br \/>\n<\/b>\u00abNoi siamo legati al Canton Ticino\u00a0e quindi cerchiamo di capire quello che il territorio ha bisogno da noi per svilupparsi. Ed \u00e8 chiaro che siamo in un momento storico particolare, dove c&#8217;\u00e8 un piano politico in cui\u00a0la pancia si muove verso una situazione molto chiusa, e invece una realt\u00e0 delle aziende e delle istituzioni universitarie che devono invece dare una visione aperta nel mondo. Questa apertura dobbiamo assicurarla ai ragazzi che vengono a studiare da noi perch\u00e9 il mondo oggi si muove su un piano che non \u00e8 quello che viviamo nel quotidiano delle\u00a0ideologie politiche. Da questo punto di vista \u00e8 una situazione complessa che dobbiamo cercare di vincere se vogliamo essere utili al territorio. E\u2019 chiaro anche che la conoscenza pu\u00f2 giocare secondo me un ruolo fondamentale. Quello che noi dobbiamo riuscire ad essere \u00e8 un\u2019antenna per intercettare quello che si muove\u00a0sul piano globale per permettere al locale di mantenersi al passo con i tempi. Per\u00f2 \u00e8 vero che pi\u00f9 il globale si muove rapidamente sul globale, pi\u00f9 la tendenza a chiudersi del locale diventa un ostacolo alla crescita del locale stesso\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Questo tema interagisce molto anche con il mercato del lavoro e con il rapporto con i frontalieri.<\/strong><br \/>\n\u00abS\u00ec, il problema \u00e8 che finch\u00e9 c\u2019erano 35.000 frontalieri era un conto, oggi che sono 60.000 che occupano circa un terzo dei posti di lavoro diventa una situazione in cui ogni giorno trovi una situazione critica. Nel nostro settore i nostri diplomati di regola non hanno problema di competizione. Tutti trovano lavoro, quindi non c\u2019\u00e8 ancora la competizione con il personale frontaliero\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Come interpreta Supsi questo cambiamento?<\/strong><br \/>\n\u00abIl nostro stimolo grande \u00e8 che lavoriamo tantissimo con le aziende. L&#8217;aspetto vincente del modello svizzero \u00e8 la compenetrazione di studio e lavoro in una miriade di forme diverse per dare a tutti una competenza utile al mondo del lavoro. Quindi quello che stiamo sviluppando noi sono\u00a0progetti\u00a0che permettono allo studente gi\u00e0 durante gli studi capire\u00a0cos\u2019\u00e8 il mondo del lavoro e a noi di non perdere il contatto con le aziende. Il mondo della formazione \u00e8 pi\u00f9 lento della realt\u00e0, ma pi\u00f9 noi riusciamo ad essere un ingranaggio di questa realt\u00e0 e pi\u00f9 riusciamo a seguire in modo adeguato. Noi riusciamo a parlare bene il linguaggio della aziende, non rispettiamo ancora integralmente i tempi di cambiamento. E questa \u00e8 la nostra grande sfida. In alcune discipline siamo trainati, in altre siamo noi a far capire alla realt\u00e0 che il mondo sta cambiando\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il direttore generale Franco Gervasoni traccia un bilancio dei primi vent&#8217;anni di storia dell&#8217;universit\u00e0 ticinese<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,22],"tags":[73935,290],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La Supsi, ieri oggi e domani<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il direttore generale Franco Gervasoni traccia un bilancio dei primi vent&#039;anni di storia dell&#039;universit\u00e0 ticinese\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La Supsi, ieri oggi e domani\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Il direttore generale Franco Gervasoni traccia un bilancio dei primi vent&#039;anni di storia dell&#039;universit\u00e0 ticinese\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"VareseNews\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/varesenews\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-03-21T14:44:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2017-03-21T14:49:10+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Marco Corso\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@varesenews\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@varesenews\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Marco Corso\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/\",\"url\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/\",\"name\":\"La Supsi, ieri oggi e domani\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-03-21T14:44:10+00:00\",\"dateModified\":\"2017-03-21T14:49:10+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/#\/schema\/person\/f0b866bf1a4a7b2b1558574309a927fa\"},\"description\":\"Il direttore generale Franco Gervasoni traccia un bilancio dei primi vent'anni di storia dell'universit\u00e0 ticinese\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/03\/la-supsi-ieri-oggi-e-domani\/605739\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.varesenews.it\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La Supsi, ieri oggi e domani\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/#website\",\"url\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/\",\"name\":\"VareseNews\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/#\/schema\/person\/f0b866bf1a4a7b2b1558574309a927fa\",\"name\":\"Marco Corso\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/marco_corso_colori_500.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/staging.varesenews.it\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/marco_corso_colori_500.jpg\",\"caption\":\"Marco Corso\"},\"description\":\"Classe 91, per diversi anni mi sono fregiato del titolo di pi&ugrave; giovane della redazione, ma adesso faccio il fratello maggiore alle nuove leve. 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