{"id":627112,"date":"2017-06-06T11:07:16","date_gmt":"2017-06-06T09:07:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=627112"},"modified":"2017-06-06T11:07:16","modified_gmt":"2017-06-06T09:07:16","slug":"i-docenti-di-scienze-sperimentano-nuovi-modelli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2017\/06\/i-docenti-di-scienze-sperimentano-nuovi-modelli\/627112\/","title":{"rendered":"I docenti di scienze sperimentano nuovi modelli"},"content":{"rendered":"

Chi, da piccolo, non ha mai smontato i propri giocattoli per vedere come funzionavano? Quanta fisica c\u2019\u00e8 in un giocattolo? Chi non si \u00e8 mai chiesto come mai il Limoncello o una spremuta d\u2019arancia sono sempre torbidi? Quanta chimica c\u2019\u00e8 nella loro preparazione?<\/span><\/p>\n

Ai Molini Marzoli di Busto Arsizio,<\/strong> si \u00e8 tenuto il ciclo di incontri formativi del Progetto Scienza in gioco<\/strong>, corso di formazione rivolto agli insegnanti di scienze dei licei scientifici<\/strong> dell\u2019ambito territoriale dell\u2019Alto Milanese, in particolare a 90 docenti<\/strong> dei licei scientifici di Gallarate, Varese, Magenta e Busto Arsizio. <\/span><\/p>\n

L\u2019istituto capofila, il Liceo Scientifico Arturo Tosi di Busto Arsizio<\/strong>, ha proposto e organizzato una serie di corsi d\u2019aggiornamento per docenti di scienze, tenuti dalla Prof.ssa Maria Rola<\/strong> del Liceo Scientifico Leonardo da Vinci di Gallarate e dalla Prof.ssa Carmen Giovanelli<\/strong> del Liceo Scientifico Tosi di Busto Arsizio, con l\u2019obiettivo di proporre nuove idee per la didattica laboratoriale, secondo quanto previsto dalle indicazioni del Bando MIUR. <\/span><\/p>\n

La rete dei licei si \u00e8 costituita con la finalit\u00e0 di soddisfare il comune interesse alla progettazione di percorsi didattici di laboratorio<\/strong>, finalizzati alla concreta realizzazione del profilo in uscita degli studenti dell\u2019indirizzo delle Scienze Applicate, secondo quanto stabilito dal DPR N\u00b0 89 del 15 marzo 2010 e alla formazione del proprio personale per lo sviluppo delle competenze professionali e al\u00a0<\/span>miglioramento della qualit\u00e0 dei servizi.<\/p>\n

All\u2019ultimo incontro, aperto e introdotto dalla Dirigente del Tosi, Dott.ssa Patrizia Iotti,<\/strong> sono intervenuti la Dott.ssa A. Brancaccio, Dirigente Scolastico D. G. Ordinamento MIUR, il Prof. S. Mobilio, Professore Ordinario di Fisica Generale Universit\u00e0 Roma Tre, e due docenti dell\u2019Universit\u00e0 dell\u2019Insubria sede di Como: le Proff.sse M. Prest, del Dipartimento di Scienze e alta tecnologia e M.A. De Eguileor del Dipartimento di Biotecnologie e scienze della vita.<\/p>\n

La finalit\u00e0 del corso di formazione \u00e8 stata quella di porre lo studente nel ruolo attivo di costruttore di conoscenze, attore del proprio processo di apprendimento.<\/strong> Lo studente formula ipotesi, compie ricerche, progetta esperimenti, raccoglie dati e li interpreta a partire da problemi e fenomeni della vita quotidiana, che hanno il ruolo di stimolare la curiosit\u00e0 e motivare alla scoperta. In questo modo il metodo scientifico diventa agito e non studiato teoricamente,<\/strong> e il ruolo dell\u2019insegnante diventa quello del regista di tale processo.<\/span><\/p>\n

Si pu\u00f2 concludere con confronto: un \u201cUn bravo scienziato \u00e8 colui che pone buone domande\u201d, affermava Jaques Monod, \u201cun bravo insegnante\u201d \u2013 s\u2019evince dal corso di formazione- \u201c \u00e8 colui che pone buone domande agli studenti e li aiuta a trovare risposte\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si \u00e8 svolto ai Molini Marzoli il corso destinato a progettare e innovare la didattica. Novanta gli insegnanti che hanno seguito il progetto “Scienza in gioco”<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,90],"tags":[3871],"acf":[],"yoast_head":"\nI docenti di scienze sperimentano nuovi modelli<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Si \u00e8 svolto ai Molini Marzoli il corso destinato a progettare e innovare la didattica. 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