{"id":694012,"date":"2018-02-23T11:53:22","date_gmt":"2018-02-23T10:53:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=694012"},"modified":"2018-02-23T12:07:02","modified_gmt":"2018-02-23T11:07:02","slug":"internet-delle-cose-lezione-trasversale-idealab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2018\/02\/internet-delle-cose-lezione-trasversale-idealab\/694012\/","title":{"rendered":"Internet delle cose: lezione “trasversale” a IdeaLab"},"content":{"rendered":"

Studenti di due scuole studiano insieme l\u2019informatica. Accade a I<\/strong><\/span>deaLab, il laboratorio per l\u2019occupabilit\u00e0 ai Molini Marzoli di Busto Arsizio<\/strong> dove\u00a0 <\/span>90 studenti di classe 4<\/strong> sperimentano un modello diverso di apprendimento.<\/span><\/p>\n

Protagonisti sono gli allievi dell\u2019Istituto Tecnico Economico \u201cE.Tosi<\/b>\u201d di Busto Arsizio e dell\u2019Istituto Tecnico Tecnologico \u201cC.Facchinetti<\/b>\u201d di Castellanza.<\/span><\/p>\n

La collaborazione tra alunni provenienti da corsi e istituti diversi ( se pur di indirizzi di studio affini per garantire le competenze di base) e tra i relativi docenti, costituisce la peculiarit\u00e0 dell\u2019attivit\u00e0 che mira a contribuire allo sviluppo delle competenze chiave necessarie per la realizzazione personale, la cittadinanza attiva, la coesione sociale e l\u2019occupabilit\u00e0 in una societ\u00e0 della conoscenza, come previsto dall\u2019Unione Europea, nel mondo della scuola e della formazione, e all\u2019adozione di approcci didattici innovativi.<\/span><\/p>\n

Il progetto sar\u00e0 realizzato in due sessioni di lavoro di due giornate<\/strong>;\u00a0\u00a0a ogni sessione parteciperanno gli studenti di una classe 4^ Sistemi Informativi Aziendali dell\u2019ITE Tosi e una classe 4^ Informatica dell\u2019ISIS C. Facchinetti con l\u2019 obiettivo di costituire gruppi di lavoro misti.<\/span><\/p>\n

In linea con le competenze specifiche curricolari dei corsi di studio, sar\u00e0 proposta una attivit\u00e0 laboratoriale di introduzione\u00a0all\u2019Internet of Things utilizzando Raspberry Pi<\/b>\u00a0con linguaggio di programmazione\u00a0Python.<\/b><\/span><\/p>\n

L’Internet delle cose \u00e8 una possibile evoluzione dell’uso della Rete:<\/strong> gli oggetti (le “cose”) si rendono riconoscibili e acquisiscono intelligenza grazie al fatto di poter comunicare dati su se stessi e accedere ad informazioni aggregate da parte di altri. Le sveglie suonano prima in caso di traffico, le scarpe da ginnastica trasmettono tempi, velocit\u00e0 e distanza, i vasetti delle medicine avvisano i familiari se si dimentica di prendere il farmaco\u2026<\/span><\/p>\n

Tale attivit\u00e0 avr\u00e0 cura di sollecitare le competenze trasversali (problem solving, pensiero laterale,\u2026), le attitudini, il pensiero logico computazionale, volti alla carriera in ambito STEM<\/strong>.<\/span><\/p>\n

I docenti utilizzeranno percorsi didattici innovativi perseguendo modelli costruttivisti volti alla costruzione dell\u2019esperienza.<\/span><\/p>\n

Per tutta l\u2019attivit\u00e0 i ragazzi saranno seguiti dai loro docenti, la prof.ssa Susanna Anelli<\/strong> docente di informatica presso ITE E.Tosi, e il prof. Paolo Macchi,<\/strong> docente di sistemi e reti presso ITT C.Facchinetti, che hanno curato il progetto dalla fase di ideazione a quella di realizzazione.<\/span><\/p>\n

La prima sessione che si \u00e8 svolta nei giorni 21 e 22 Febbraio 2018, dalle ore 8.30 alle ore 14.00.<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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