{"id":749635,"date":"2018-09-14T08:42:47","date_gmt":"2018-09-14T06:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=749635"},"modified":"2018-09-14T09:10:10","modified_gmt":"2018-09-14T07:10:10","slug":"clima-della-classe-dipende-dallo-smartphone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2018\/09\/clima-della-classe-dipende-dallo-smartphone\/749635\/","title":{"rendered":"Il clima della classe? Dipende dallo smartphone"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><span class=\"s1\"><strong>Ragazzi\/cellulari: un rapporto ineludibile sin dalla prima adolescenza<\/strong>. Se un ragazzo su 5 ha gi\u00e0 lo smartphone in prima media quando si arriva in terza il rapporto \u00e8 di otto a dieci. E cos\u00ec la connessione internet: si passa da una percentuale del 50% a undici anni, fino al 90% dei quattordicenni.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Sono i dati raccolti da <strong>Alessandro Soriani, assegnista di ricerca al\u00a0Dipartimento scienze dell\u2019educazione dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna<\/strong>, che ha analizzato come <strong>l\u2019uso degli strumenti tecnologici condizioni il clima di classe.<\/strong> Uno studio inedito, che non ha molti altri termini di paragone: \u00ab In genere, la ricerca si focalizza soprattutto sull\u2019utilizzo didattico dei device &#8211; ha spiegato il giovane ricercatore &#8211; io voluto capire come questi strumenti influenzino i rapporti tra i ragazzi e verso gli insegnanti\u00bb.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Il quadro che ne \u00e8 uscito \u00e8 importante:<strong> la gran parte della comunicazione tra pari passa attraverso gli smartphone<\/strong>, soprattutto Whatsapp ma anche Snapchat o Instagram. Essere dentro ai gruppi ha un significato, come esserne esclusi: le dinamiche di classe non sono diverse dal passato tra amicizie, rancori e dispetti. <strong>La novit\u00e0 sta nella durata<\/strong>: si \u00e8 sempre connessi, sempre esposti ai confronti: \u00ab Ignorare queste dinamiche pu\u00f2 rappresentare un pericolo per i docenti &#8211; ha commentato il dottor Soriani &#8211; perch\u00e9 influenzano l\u2019andamento del gruppo classe. Non<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>\u00e8 certo facile stare al passo con lo sviluppo tecnologico cos\u00ec come intercettare i cambiamenti veloci che\u00a0 vi accadono. Farne parte non \u00e8 permesso: i ragazzi non vogliono sentirsi controllati a questa et\u00e0. \u00c8 certo per\u00f2, che <strong>vietare l\u2019uso dei cellulari a scuola<\/strong>, come \u00e8 stato deciso recentemente in Francia, o c<strong>hiamarsi fuori dalla gestione delle dinamiche giovanili non \u00e8 opportuno,<\/strong> sia per i docenti sia per i genitori. Li succedono fattori dirompenti i cui effetti pratici si riversano nelle aule scolastiche\u00bb.<\/span><\/p>\n<p>Ancora una volta, \u00e8 l&#8217;educazione, la trasmissione di valori e principi che possono fare da argine all&#8217;uso dannoso dei dispositivi: per molti giovani il dialogo aperto e schietto si pu\u00f2 fare sia nel confronto reale sia mediato dal cellulare, ma per molti giovani il battitecco digitale pu\u00f2 essere pi\u00f9 duro proprio perch\u00e9 la distanza fisica crea una barriera.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.varesenews.it\/tag\/futura-varese\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tutti gli articoli di #FuturaVarese<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A #FuturaVarese, Alessandro Soriani ha presentato i risultati di una ricerca condotta tra alunni della scuola media, per capire come la comunicazione digitale influenzi i rapporti tra i compagni di scuola<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,90],"tags":[90099,19729,89824],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Il clima della classe? 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