{"id":76585,"date":"2012-10-24T00:00:00","date_gmt":"2012-10-24T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2012-10-24T00:00:00","modified_gmt":"2012-10-24T00:00:00","slug":"la-rivolta-dei-docenti-salviamo-la-scuola-italiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2012\/10\/la-rivolta-dei-docenti-salviamo-la-scuola-italiana\/76585\/","title":{"rendered":"La rivolta dei docenti: “Salviamo la scuola italiana”"},"content":{"rendered":"

\"isisGli insegnanti dell’Istituto di Istruzione Superiore “Eugenio Montale” di Tradate<\/span><\/strong>, riuniti<\/span> nell’assemblea sindacale il giorno 23 ottobre 2012<\/strong>, hanno deciso di esprimere il proprio dissenso al<\/span> D.D.L (legge di stabilità) ora in discussione in Parlamento.<\/span>
\nAncora tagli agli organici!!!
\nOtto anni di blocco sugli stipendi (con perdita dal 2006 del 25% del potere d’acquisto), senza<\/span> più nemmeno l’indennità di vacanza contrattuale non sono bastati! Adesso è in discussione<\/span><\/span> l’aumento dell’orario di servizio a fronte di nessuna contrattazione stipendiale e sindacale!<\/span><\/p>\n

Si fa presente che i docenti italiani hanno attualmente un carico settimanale di lavoro superiore alla<\/span> media europea, ma non sono equiparabili le retribuzioni, che sono nettamente inferiori allo standard<\/span><\/div>\n
degli altri paesi UE.<\/div>\n
Un evidente disprezzo e la svalutazione del quotidiano lavoro dei docenti s<\/span><\/strong>pinge la nostra<\/span> classe politica e dirigenziale persino ad ipotizzare un aumento secco delle ore di insegnamento<\/span> settimanale, un’ipotesi assurda che non tiene assolutamente conto né di quello che significa<\/span> insegnare, né della fatica intellettuale e psicologica che questo comporta, sia in termini di<\/span> preparazione di lezioni che di lavoro con gli studenti.<\/span> Se tale scriteriata ipotesi è stata partorita in base ad una logica puramente ragionieristica,<\/span> ciò <\/span>significa che essa ha come scopo solo lo smantellamento della scuola statale.<\/span><\/strong><\/div>\n
\nInfatti, oltre all’orario effettivo di cattedra, i docenti:<\/span><\/strong><\/div>\n
1. correggono ogni anno centinaia e centinaia di compiti e verifiche;<\/span>
\n2. inseriscono voti e dati nei registri on line, oltre che cartacei;<\/span>
\n3. preparano lezioni, esercitazioni, compiti in classe;<\/span>
\n4. ricevono i genitori, anche in orari non riconosciuti o retribuiti;<\/span>
\n5. partecipano alle riunioni collegiali, attualmente per ottanta ore annuali;<\/span>
\n6. sono impegnati nelle attività di coordinamento di classe, di materia e di segretariato;<\/span>
\n7. programmano attività didattiche ed extradidattiche;<\/span>
\n8. organizzano viaggi d’istruzione, gite, stage lavorativi e vi accompagnano gli alunni;<\/span>
\n9. partecipano ai corsi di aggiornamento, spesso non in orario di servizio e non retribuiti;<\/span>
\n10.collaborano con gli enti locali, le associazioni, gli uffici scolastici, le realtà territoriali,<\/span> ecc. per l’ampliamento dell’offerta formativa e per andare incontro nel modo migliore alle<\/span> esigenze di tutti gli studenti, anche di quelli disagiati;<\/span><\/div>\n
Cosa significa questa proposta di legge? Si tratta di una “Soluzione Finale”, per stroncare chi è di<\/span> ruolo e per risolvere drasticamente il problema del precariato?<\/span> Il tutto sembra rientrare nella tecnica tutta politica di risparmiare denaro pubblico, depauperando i<\/span> lavoratori e togliendo ai giovani finanche la speranza di trovare lavoro.<\/span><\/div>\n

Facciamo notare l’evidente contraddizione tra il prossimo concorso nazionale a cattedra<\/span><\/strong> (con le<\/span> attività correlate come i TFA) e la contemporanea volontà di tagliare migliaia di posti di lavoro (si<\/span> parla di circa 25.000 cattedre in meno!).<\/span> Meno docenti, classi pollaio… È questa la qualità che vogliamo per la scuola italiana?<\/span> Mentre si confermano gigantesche spese militari e privilegi per le caste di potere, mentre non sono<\/span> previste patrimoniali eque, la scuola viene privata della sua qualità e vengono tagliate le gambe al<\/span> futuro dei nostri ragazzi.<\/p>\n

Invitiamo gli studenti d’Italia, nostri alunni e nostri figli, e le loro famiglie a sostenerci e a difendere<\/span> con noi la Scuola Statale:<\/span><\/strong> per non avere docenti ricattati, demotivati e impossibilitati a offrire una<\/span> scuola di qualità. La nostra azione di protesta inizia 27 ottobre 2012, con la nostra astensione alle assemblee<\/span> per le elezioni dei rappresentanti di classe dei genitori, in quanto ore aggiuntive non conteggiate<\/span> nel nostro contratto di lavoro:<\/span><\/strong> con questo gesto vogliamo far capire a voi e all’opinione pubblica<\/span> cosa diventerebbe la scuola se tutti noi ci attenessimo a svolgere solo le ore di servizio contrattuali,<\/span> astenendoci da momenti come quello di oggi, di collaborazione e cooperazione tra scuola e<\/span> famiglia, momenti nei quali vogliamo continuare a credere.<\/span><\/div>\n

La nostra protesta verrà protratta finché non saranno chiari i motivi della nostra presa di posizione e<\/span>
\nnon verremo presi in seria considerazione. <\/span>Porteremo questa nostra mobilitazione il giorno 30 ottobre alle ore 15.00 all’USP di Varese e<\/span> invitiamo tutti i docenti delle scuole del nostro territorio a partecipare numerosi e compatti.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Azione di protesta degli insegnanti dell’istituto Montale contro la legge di stabilit\u00e0. Hanno deciso di disertare le assemblee per l’elezione dei rappresentanti di classe<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,90],"tags":[17864,1542],"acf":[],"yoast_head":"\nLa rivolta dei docenti: "Salviamo la scuola italiana"<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Azione di protesta degli insegnanti dell'istituto Montale contro la legge di stabilit\u00e0. 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