{"id":785925,"date":"2019-01-16T14:57:32","date_gmt":"2019-01-16T13:57:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=785925"},"modified":"2019-01-16T14:57:32","modified_gmt":"2019-01-16T13:57:32","slug":"le-emoji-introducono-bambini-alla-scrittura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2019\/01\/le-emoji-introducono-bambini-alla-scrittura\/785925\/","title":{"rendered":"Quando le emoji introducono i bambini alla scrittura"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\">Da quando Apple nel 2011 le integr\u00f2 per la prima volta nella tastiera dei sui iPhone, le emoji sono diventate un modo universale per comunicare senza parole o aggiungere alle conversazioni scritte delle sfumature altrimenti difficili da rendere in pochi caratteri nei dialoghi a distanza. Un sistema che<strong> inserisce la mimica facciale o gestuale nella comunicazione scritta, molto intuitiva, destinata a cambiare il modo in cui i bambini approcciano al linguaggio scritto.<br \/>\n<\/strong><strong>Molti bambini ormai iniziano ad usare le emoticon ancor prima di imparare a leggere e scrivere<\/strong> e la linguista<strong> Gretchen McCulloch, <\/strong>gi\u00e0 studiosa del fenomeno delle emoji nella comunicazione digitale, ne ha fatto materia di attenzione, con un sondaggio, i cui risultati sono stati citati in un articolo di <a href=\"https:\/\/www.wired.com\/story\/children-emoji-language-learning\/\">Wired<\/a>.<\/p>\n<p class=\"western\">IL FENOMENO<strong><br \/>\nLe emoji fanno in modo che i bambini si trovino a contatto con la parola scritta come mai prima d\u2019ora.<\/strong><br \/>\nTradizionalmente le parole scritte a portata di bambino sono quelle stampate su una scatola di biscotti, sul libro letto dal genitore, quelle delle insegne o dei primi testi scolastici. Fino a pochi anni fa era improbabile che un adulto scrivesse qualcosa a un figlio incapace di leggere e scrivere. Ma ora, <strong>sempre pi\u00f9 spesso, i bambini \u201cscrivono\u201d messaggi e ricevono a loro volta delle risposte, magari da un adulto<\/strong> (la zia, il genitore o l\u2019amichetto aiutato dalla sua mamma) <strong>sia in forma di emoji che con parole di senso compiuto.<\/strong> Cos\u00ec, anche senza conoscerne a pieno il significato, si trovano protagonisti attivi di una comunicazione scritta.<\/p>\n<p class=\"western\">LE EMOTICON DEI BAMBINI<br \/>\nA un primo sguardo l\u2019utilizzo delle emoji da parte dei piccoli in et\u00e0 pre scolare pu\u00f2 sembrare del casuale, ma il sondaggio sul tema condotto dalla McCulloc ha rivelato alcuni tratti comuni.<br \/>\nTanto per cominciare c\u2019\u00e8 una differenza tra i bambini di et\u00e0 inferiore ai tre anni e quelli con un\u2019et\u00e0 compresa<strong> tra i tre e i cinque anni, che preferiscono animali, unicorni, cuori e la cacca<\/strong>.<br \/>\n<strong>In molti casi poi i bambini utilizzano la tastiera in maniera meccanica,<\/strong> per esempio mettendo in fila delle emoticon che gi\u00e0 si trovavano vicine sulla tastiera o ripetendo anche 20 volte di fila lo stesso simbolo nel messaggio.<\/p>\n<p>ADULTI E BAMBINI A CONFRONTO<br \/>\nNonostante i bambini siano cos\u00ec avvezzi all\u2019uso delle emoji, <strong>il significato che danno loro \u00e8 in alcuni casi molto diverso da quello inteso dagli adulti.<\/strong> Una differenza di significato comune e gi\u00e0 indagata tra persone di madrelingua differente, ma su mai analizzata sul binomio adulto-bambino.<br \/>\nPer esempio emoji che vengono solitamente usate con intenzioni ironiche dagli adulti, come la faccina che piange di gioia o quella che piange a dirotto, sono assenti nelle conversazioni dei bambini, che invece ne preferiscono altre il cui significato \u00e8 pi\u00f9 immediato, come il bacio o la linguaccia. Per lo stesso motivo forse i bambini tendono a non usare emoji che rappresentano gesti delle mani come il pollice alzato o le mani giunte in preghiera.<br \/>\nE se gli adulti usano le emojii come complemento di una frase, inserite di solito alla fine, per rafforzare un concetto, i <strong>bambini tendono ad utilizzare un gran numero di emoji in un singolo messaggio<\/strong>. Questa metodologia si mantiene anche in<strong> bambini di sei anni<\/strong> che hanno appena imparato a leggere e scrivere, ma si entra qui in un&#8217;et\u00e0 in cui per\u00f2 <strong>alle lunghe file di faccine casuali cominciano ad aggiungere qualche parola scritta.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le emoticon preferite, l&#8217;uso ripetitivo della stessa immagine e le prime parole: le osservazioni sul tema della linguista Gretchen McCulloch<\/p>\n","protected":false},"author":14095,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[87632,87451,87683,87843],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Quando le emoji introducono i bambini alla scrittura<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le emoticon preferite, l&#039;uso 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