{"id":819005,"date":"2019-05-10T10:22:10","date_gmt":"2019-05-10T08:22:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=819005"},"modified":"2019-05-10T10:22:10","modified_gmt":"2019-05-10T08:22:10","slug":"gli-studenti-del-sereni-maestri-coding-alla-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2019\/05\/gli-studenti-del-sereni-maestri-coding-alla-primaria\/819005\/","title":{"rendered":"Gli studenti del Sereni maestri di coding alla primaria"},"content":{"rendered":"<p>\u00c8 una modalit\u00e0 didattica che apprezzata<strong>. I ragazzi pi\u00f9 grandi insegnano e fanno da tutor ai pi\u00f9 piccoli.<\/strong> Un doppio valore: gli studenti &#8220;anziani&#8221; mettono a frutto le conoscenze acquisite e ne fanno competenze, i bambini imparano con metodi coinvolgenti, spesso giocando. \u00c8 questa l&#8217;esperienza che racconta <strong>Giorgio, uno studente del quarto anno del Liceo Sereni di Luino,<\/strong> impegnato con i suoi compagni di scuola in una <strong>lezione di &#8220;coding&#8221; agli alunni della primaria:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">\u00abIn una societ\u00e0 come quella odierna, che si affida ormai quasi interamente a sistemi informatici, \u00e8 importante per i giovani imparare a sfruttare al meglio le potenzialit\u00e0 di un computer attraverso il ragionamento logico.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Su tale idea si basa il <strong>progetto di alternanza scuola-lavoro<\/strong> di un gruppo di studenti del <strong>Liceo \u201cSereni\u201d di Luino<\/strong> che ha sperimentato la possibilit\u00e0 di lavorare con<strong> i bambini delle classi terze della scuola primaria di Creva.<\/strong><\/span><\/p>\n<div class=\"photo-inside-post\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" fetchpriority=\"low\" width=\"610\" height=\"431\" src=\"https:\/\/staging.varesenews.it\/photogallery_new\/images\/2019\/05\/lezioni-di-coding-737302.610x431.jpg\" alt=\"lezioni di coding\"><\/div>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Queste lezioni, divise in due parti, sono state incentrate in una prima fase sul \u201c<strong>problem solving<\/strong>\u201d, consentendo ai giovani studenti di a<strong>pprendere un metodo di ragionamento rigoroso e costrutti tipici del \u201ccoding\u201d,<\/strong> con particolare riferimento al software \u201cscratch\u201d, un ambiente di programmazione sviluppato per facilitarne l&#8217;apprendimento.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">La seconda serie di lezioni \u00e8 stata invece improntata alla<strong> realizzazione<\/strong>, da parte degli studenti delle primarie, <strong>di un racconto animato<\/strong> sfruttando le conoscenze ottenute in precedenza, cos\u00ec da poter mettere in pratica gli insegnamenti ricevuti e rendersi conto di come i programmi che utilizziamo tutti i giorni possano prendere vita dalle nostre stesse mani.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Questo progetto, portato a termine da<strong> ragazze e ragazzi delle classi 3 a e 4 a della sezione \u201cScienze Applicate\u201d del Liceo di Luino<\/strong>, ha permesso non solo <strong>ai bambini di acquisire nuove conoscenze in campo informatico<\/strong>, ma anche <strong>agli studenti del liceo di sperimentare un nuovo tipo di attivit\u00e0<\/strong> che giover\u00e0 loro nel mondo del lavoro.<\/span><\/p>\n<p><strong>Giorgio Margherini, classe 4^C\u00bb<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un progetto di alternanza scuola lavoro ha visto impegnati gli studenti di terza e quarta del percorso Scienze applicate con i bambini di terza della primaria di Creva<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,90,2],"tags":[16411,4104],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - 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