{"id":905812,"date":"2020-03-02T09:47:52","date_gmt":"2020-03-02T08:47:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=905812"},"modified":"2020-03-02T11:26:12","modified_gmt":"2020-03-02T10:26:12","slug":"lezioni-line-ottime-emergenza-la-scuola-condivisione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2020\/03\/lezioni-line-ottime-emergenza-la-scuola-condivisione\/905812\/","title":{"rendered":"Lezioni on line: &#8220;Ottime in emergenza. Ma la scuola \u00e8 condivisione&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>\u00abLa \u201cnormalit\u00e0 della vita scolastica\u201d per superare il clima di tensione che si \u00e8 creato nel nord Italia\u00bb.<br \/>\nCos\u00ec<strong> i rappresentanti degli studenti dell\u2019Istituto superiore Edith Stein di Gavirate<\/strong> definiscono la ripresa delle lezioni in modalit\u00e0 on line.<\/p>\n<p>\u00abL\u2019obiettivo che l\u2019Isis Edith Stein si \u00e8 prefissato, garantito dalla collaborazione tra studenti e docenti con l\u2019ausilio di portali online, <strong>permette l\u2019adempimento dei doveri scolastici<\/strong> &#8211; dichiarano gli studenti &#8211; Dalla chiusura delle scuole, giornalmente viene<strong> condiviso materiale didattico, vengono svolte video lezioni,<\/strong> anche in diretta, per mantenere un contatto attivo ed efficace tra scuola e alunni.<br \/>\nQuesto metodo d\u2019insegnamento, avviato sin dalla prima settima di sospensione delle lezioni, ha incontrato il <strong>totale favore degli studenti,<\/strong> contribuendo anche a rendere sempre pi\u00f9 vivo il clima di collaborazione e attenzione ai bisogni dei ragazzi che caratterizza la quotidianit\u00e0 di questo istituto.<br \/>\nResta, comunque, la necessit\u00e0 di apportare alcune migliorie a questa nuova esperienza didattica che \u00e8\u00a0 alla sua prima fase embrionale.<strong> Le lezioni a distanza, dicono gli studenti, sono utili<\/strong> per evitare un sovraccarico di lavoro difficilmente gestibile al termine dell\u2019emergenza\u00bb.<\/p>\n<p>Nonostante le aule siano chiuse, quindi, l&#8217;insegnamento non si \u00e8 fermato: \u00ab <strong>Sono state spesso iniziative individuali<\/strong> &#8211; spiega la <strong>dirigente Marina Raineri<\/strong> &#8211; dopo il primo giorno di chiusura, i professori si sono organizzati con modalit\u00e0 differenti e hanno raggiunto i ragazzi. Quando si \u00e8 capito che la sospensione delle lezioni sarebbe proseguita, gli insegnanti hanno quindi espresso il desiderio di continuare. <strong>Io i miei collaboratori abbiamo quindi messo a punto la circolare<\/strong> che definisce modalit\u00e0 e strategie per avviare le lezioni a distanza. Il<strong> registro elettronico \u00e8 la piattaforma principale<\/strong> ma poi ci sono altri canali che i docenti possono attivare. Abbiamo due professori di riferimento a cui rivolgersi in caso di necessit\u00e0\u00bb.<\/p>\n<p>L&#8217;ora di scuola si segue nell&#8217;aula virtuale del registro elettronico dove \u00e8 possibile visualizzare i libri didattici digitali ma anche interagire con il microfono e pesino vedersi con &#8220;videocall&#8221; in modalit\u00e0 conferenza. La versione on line della scuola convince i ragazzi che, gi\u00e0 questa mattina, erano presenti con le consuete percentuali.<\/p>\n<p><strong>Le lezioni ripartono da remoto ma la scuola rimane chiusa:<\/strong> \u00ab Al momento, gli insegnanti lavorano da casa propria. Nelle prossime ore potremo anche definire di aprire le aule multimediali per permettere delle video lezioni. Ma \u00e8 un&#8217;evoluzione che va ancora definita\u00bb.<\/p>\n<p>La campanella, quindi, \u00e8 suonata anche questa mattina ma senza l\u2019affanno del pullman da prendere o del treno in ritardo: \u00ab Un aspetto positivo che ha spinto diverse scuole a sperimentare l&#8217;uso di piattaforme online che<strong> potrebbero essere una prima novit\u00e0 della scuola del futuro\u00bb<\/strong> commentano i rappresentanti degli studenti. <strong>Un giudizio che la dirigente Raineri condivide parzialmente:<\/strong> \u00ab Questa \u00e8 una sperimentazione che si avvia in un momento di emergenza, perch\u00e9 non ci sono alternative. <strong>La scuola, per\u00f2, \u00e8 soprattutto condivisione, confronto e dibattito.<\/strong> Perch\u00e9 si cresce insieme\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Allo Stein, settimana di scuola attraverso piattaforme on line. 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