I due corsi di laurea, triennale in Scienze della Comunicazione (SCOM), e magistrale in Scienze e Tecniche della Comunicazione (STEC) dell’Universit\u00e0 dell’Insubria, in questi ultimi anni hanno riordinato e arricchito l\u2019offerta formativa e la squadra di docenti, sia strutturati che a contratto. Il risultato di questa fatica, attuata da chi guida i Corsi, si sostanzia nel successo ormai consolidato delle immatricolazioni, che risultano pi\u00f9 che triplicate, rispetto alla gestioni precedenti a quelle del prof. Gaspari e del sottoscritto.<\/p>\n
Questo successo molto lusinghiero ci rende allo stesso tempo ben consapevoli della pesante responsabilit\u00e0 di operare ormai al servizio di pi\u00f9 del 10 % del corpo studentesco dell\u2019intero Ateneo.<\/p>\n
Di fronte alla situazione emergenziale che stiamo vivendo, ritengo mio dovere precisare ai nostri quasi 1400 studenti che, nonostante la ricchezza dei nostri manifesti degli studi (implicante il coinvolgimento di un gran numero di docenti), i Corsi di Laurea SCOM e STEC saranno in grado di attivare modalit\u00e0 telematiche sostitutive delle lezioni per tutti gli insegnamenti del II semestre. Ogni docente specificher\u00e0 in e-learning le peculiarit\u00e0 del suo intervento sostitutivo. Queste soluzioni saranno protratte fino al ripristino delle condizioni di normalit\u00e0.<\/p>\n
Preghiamo gli studenti di segnalare alla Segreteria Didattica eventuali necessit\u00e0 emergenti.<\/p>\n
Per il raggiungimento di questa soluzione-tampone, su cui abbiamo dovuto lavorare con particolare impegno in questi ultimi giorni, \u00e8 stato fondamentale l\u2019aiuto che ho ricevuto dal Presidente Vicario, prof. F. Pasquar\u00e9 Mariotto, dalla Segretaria dei Corsi, prof. A. Vicentini, dal Personale Amministrativo del DiSUIT, oltre al pieno appoggio del Direttore prof. Paolo Bernardini.<\/p>\n
E\u2019 scontato che Corsi di Laurea di stampo umanistico veramente di successo debbano attendersi di gestire non poche decine, ma centinaia di studenti, come \u00e8 il nostro caso: questo \u00e8 un peso che abbiamo accettato di sobbarcarci con piena responsabilit\u00e0; in particolare la nostra linea formativa umanistica si annoda in modo vincente con una serie di insegnamenti tecnici e professionalizzanti.<\/p>\n
Tuttavia tengo a sottolineare, e mi rivolgo soprattutto e ancora ai nostri studenti, che, nonostante la stranezza delle condizioni di emergenza sanitaria in cui dobbiamo temporaneamente lavorare, non bisogna fraintendere il valore della capacit\u00e0 di rapido adattamento a modalit\u00e0 di teledidattica, come se fosse una conquista in qualche modo migliorativa.<\/p>\n
Questa osservazione vale in sommo grado per insegnamenti di carattere umanistico, ma ancor pi\u00f9 per le Scienze della Comunicazione: in questi campi l\u2019interazione didattica in presenza (lezione frontale, interazione col docente), costituisce, per chi pu\u00f2 seguire da frequentante, un\u2019esperienza insostituibile e non realmente surrogabile con strumenti di teledidattica che limitano o annullano lo scambio\/stimolo vicendevole e \u201ccreativo\u201d tra docente e centinaia di discenti.<\/p>\n
GIULIO FACCHETTI
\nPresidente SCOM e STEC – Universit\u00e0 dell’Insubria<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il presidente di Scienze della comunicazione Giulio Facchetti parla ai suoi studenti e riflette sulla didattica e le relazioni in universit\u00e0<\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,2],"tags":[502],"acf":[],"yoast_head":"\n