{"id":946823,"date":"2020-07-17T11:03:54","date_gmt":"2020-07-17T09:03:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=946823"},"modified":"2020-07-17T11:03:54","modified_gmt":"2020-07-17T09:03:54","slug":"debate-entra-nel-progetto-formativo-della-liuc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.varesenews.it\/2020\/07\/debate-entra-nel-progetto-formativo-della-liuc\/946823\/","title":{"rendered":"Il &#8220;debate&#8221; entra nel progetto formativo della LIUC"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00c8 un apprendimento nell\u2019esperienza e con l\u2019esperienza.<\/strong> Un\u2019interazione didattica tra pi\u00f9 persone su un determinato argomento le cui ragioni vanno sostenute attraverso le competenze del parlato, con una robusta attivit\u00e0 di documentazione a monte, di capacit\u00e0 di ascolto, di argomentazione e di confutazione articolate e precise.<\/p>\n<p>\u00c8 lo strumento del <strong>Debate<\/strong>, utile a favorire l\u2019educazione al pensiero critico, dunque a un pensiero complesso che consenta di comprendere e superare gli stereotipi e di emanciparsi da convinzioni maturate in maniera acritica. \u00c8 libert\u00e0 di pensiero e di espressione.<br \/>\nIl sale del saper argomentare e del saper prendere decisioni ragionate su cui <strong>la LIUC \u2013 Universit\u00e0 Cattaneo ha scelto di investire con il contributo di Fondazione Merlini,<\/strong> da anni impegnata <strong>nella diffusione del Debate in Italia<\/strong> quale opportunit\u00e0 per accrescere le competenze dei giovani in termini di partecipazione e di cittadinanza attiva, di pensiero autonomo e divergente, di analisi e di sintesi, di lavoro in team e nel contempo di leadership condivisa, di interazione intelligente ed elegante con il proprio interlocutore. Un apprendimento non puramente accademico, che rafforza le hard skill di ingegneri gestionali ed economisti con pratiche esperienzali connesse con le situazioni complesse che affronteranno nel mondo del lavoro e nel contesto internazionale, integrando la dimensione tecnica con quella etica.<br \/>\n<strong>L&#8217;impegno \u00e8 concreto gi\u00e0 dal prossimo anno accademico 2020\/2021<\/strong>, con l\u2019inserimento di un <strong>Lecturer a partitre da ottobre, laboratori nelle Scuole di Ingegneria ed Economia per lo sviluppo di abilit\u00e0 critico-argomentative e comunicative<\/strong>, fondamentali ad affrontare contesti organizzativi complessi come quelli aziendali, e attivit\u00e0 di debate rivolte anche agli studenti Erasmus, ovviamente in lingua inglese.<\/p>\n<p>Diffusissimo all\u2019estero e in Italia da qualche anno soltanto nelle Scuole Superiori<strong>, il Debate entra dunque a fare parte del progetto formativo ed educativo della LIUC, <\/strong>in\u00a0linea con l\u2019orientamento alla sperimentazione dell\u2019Ateneo, e si aggiunge al percorso \u201clife skills in action\u201d, alle proposte di didattica esperienzale e ai laboratori con le imprese gi\u00e0 garantiti dall\u2019Universit\u00e0 ai propri iscritti.<\/p>\n<p>\u00abRingrazio la Fondazione Merlini, partner autorevole nel favorire la pratica del Debate in Italia, per il prezioso supporto progettuale fornito. Questa ulteriore offerta curriculare ed extracurriculare posiziona la LIUC in modo innovativo e distintivo rispetto ad altri Atenei italiani &#8211;\u00a0 annota <strong>il Presidente Riccardo Comerio<\/strong>, fermamente convinto della valenza dell\u2019iniziativa &#8211; Crediamo <strong>sia compito anche dell\u2019Universit\u00e0,<\/strong> e non solo della Scuola Secondaria di Secondo grado,<strong> portare avanti, nel tempo, la crescita delle capacit\u00e0 argomentative e di apprendimento degli studenti.<\/strong> Svincolarsi da convinzioni assunte in maniera acritica, saper prendere decisioni razionali a fronte di ragionamenti validi e delle implicazioni etiche che ogni scelta comporta, sono aspetti fondamentali nella formazione dei giovani che saranno futuri manager, economisti e ingegneri. I quali <strong>non possono certo prescindere dal possedere un pensiero critico e dall\u2019essere cittadini responsabili<\/strong>\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grazie anche al contributo della Fondazione Merlini, l&#8217;ateneo proporr\u00e0 un Lecturer a partitre da ottobre e laboratori nelle Scuole di Ingegneria ed Economia <\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,90,1,22],"tags":[7354,64270,106012],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Il &quot;debate&quot; entra nel progetto formativo della LIUC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Grazie anche al contributo della Fondazione Merlini, l&#039;ateneo proporr\u00e0 un Lecturer a partitre da ottobre e laboratori nelle Scuole di Ingegneria ed Economia\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Il &quot;debate&quot; 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