«L’integrazione passa dalla conoscenza dell’italiano»

Riceviamo e pubblichiamo

«Nella
scuola pubblica l’integrazione può avere successo, sia perché la nostra
istituzione risponde al dettato costituzionale, sia per le positive esperienze
maturate, spesso in modo volontario, dagli insegnanti. Per questo ho proposto
al Ministro di perseguire alcuni obiettivi concreti: dotare le scuole di
insegnanti di italiano per alloglotti; promuovere un accordo con gli Enti
locali per l’utilizzo dei mediatori culturali e linguistici»
«Ritengo
necessario ogni iniziativa
volta all’integrazione degli alunni stranieri. Lo Stato, infatti, non
deve lasciare sole le scuole; il loro compito è decisivo per una società che
deve garantire i diritti, la sicurezza, l’opportunità di riscatto sociale. Non c’è piena integrazione se non c’è insegnamento della lingua italiana, veicolo essenziale di
comunicazione e apprendimento».