Creativi e originali: i liceali di Gallarate premiati dalla Liuc

Si è chiuso mercoledì 28 marzo con la premiazione del progetto “Centro di Ricreazione Anziani e Disabili” proposto dagli studenti del Liceo Scientifico Leonardo da Vinci e dell’ISIS di Gallarate la I edizione di “Creatività, Innovazione e Mercato” organizzato dall’Università Carlo Cattaneo – LIUC e proposto agli studenti del IV anno di alcuni Licei e Istituti Superiori di Busto Arsizio e Gallarate. La finalità del progetto, avviato nel mese di febbraio, era quella di simulare la progettazione, lo sviluppo e il lancio commerciale di un nuovo prodotto o servizio sul mercato. In tal modo gli studenti hanno potuto “toccare con mano” le competenze e i possibili ruoli professionali propri dell’ingegnere gestionale.

I team coinvolti hanno ricevuto le indicazioni relative alle aree nelle quali sviluppare il nuovo prodotto o servizio e alcuni elementi base per la progettazione. Da qui è stata identificata l’”Idea” di prodotto o servizio su cui lavorare. Ogni team ha anche potuto identificare al proprio interno dei sottogruppi con specifiche responsabilità di settore. I risultati sono stati poi successivamente condivisi e resi funzionali all’idea di prodotto o servizio che si intendeva sviluppare.

Le Idee sviluppate hanno riguardato:
– “Pub Groove” stile anni ’80 nel quale oltre a ricreare gli ambienti in stile vengono proposti drink e musica rigorosamente anni ’80 con personale di servizio su pattini a rotelle
(Liceo Crespi e ITIS Facchinetti di Busto Arsizio)
– “Double Hit” una discoteca a Gallarate costruita secondo le regole della bioarchitettura, a prezzi accessibili, che propone corsi di dj, barman e vocalist che si pone come punto di aggregazione della comunità giovanile locale
(Liceo Scientifico Leonardo da Vinci e Liceo Classico Giovanni Pascoli di Gallarate)
– Centro Ricreazione Anziani e Disabili con sensori che facilitano le attività quotidiane delle persone. Prevista anche l’applicazione della tecnologia RFId – la LIUC ha da poco aperto a Gallarate un Laboratorio RFId – per monitorare la posizione delle persone all’interno dell’edificio. Il Centro propone anche una palestra, una piscina, un ristorante e un grande giardino aperti a tutti per favorire l’incontro tra l’utenza primaria e chi vuole semplicemente rilassarsi o fare sport (Liceo Scientifico Leonardo da Vinci e ISIS di Gallarate).

Gli studenti delle scuole superiori sono stati supportati durante le varie fasi del progetto dagli universitari della Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale della LIUC. Inoltre i docenti della Cattaneo, in coordinamento con i docenti degli Istituti Superiori coinvolti, hanno fornito le istruzioni per ciascuna delle parti del progetto.

Le competenze richieste agli studenti hanno coinvolto più aree disciplinari, da quelle umanistiche, indispensabili per la fase di generazione dell’Idea e per la progettazione del lancio commerciale a quelle tecniche per la descrizione tecnica e funzionale del prodotto o del servizio a quelle scientifiche e di analisi per la parte relativa alle analisi delle risorse necessarie all’avvio del progetto o del servizio. Elementi importanti sono stati i diversi approcci metodologici che queste competenze hanno fornito al progetto nel suo complesso.