Pellicini: “Il Manzoni rimarrà liceo linguistico, ma il musicale è incerto”

«I timori del preside Baratucci sono infondati. la discussione è ancora in atto. La decisione, che spetta solo ed esclusivamente alla Provincia, avverrà in autunno, in tempo per permettere alla scuole di preparare l’orientamento». L’Assessore all’Istruzione provinciale Andrea Pellicini risponde ai timori del preside del Manzoni Baratucci che, in una lettera, aveva denunciato il rischio per la sua scuola di perdere un’eredità di insegnamento e preparazione accumulata nel corso degli anni.

« Proprio oggi abbiamo avuto un’ulteriore incontro con i vertici della Direzione scolastica regionale, rappresentanti del Ministero e della Regione  – spiega ancora Pellicini – Devo dire che la nostra provincia è a buon punto avendo già fatto una ricognizione dell’offerta storica degli istituti. La questione è, però, che ancora non ci sono certezze e il lavoro preparatorio andrà ora analizzato per arrivare alla sintesi secondo le regole ministeriali».

La situazione è complessa: « Di sicuro sarà la Provincia a decidere sulla scorta delle indicazioni nazionali. I desiderata, seppur importanti, non saranno determinanti in nessun modo».

La situazione più problematica resta quella dei nuovi indirizzi musicale e coreutico: « Mentre posso assicurare al Manzoni che non perderà l’indirizzo liceale linguistico, sull’indirizzo musicale occore porre un freno. Il Ministero ha deciso che saranno pochissime le scuole che potranno vantare queste nuove offerte, al massimo una per provincia. E anche se si potrà distinguere il musicale dal coreutico i pretendenti sono tanti. La decisione verrà presa anche considerando il raccordo già esistente con accademie o licei musicali».

« Oggi, ognuno può dire cosa auspica e cosa vorrebbe. Ma la sintesi spetta solo alla Provincia. Solo su una cosa mi sento di potermi sbilanciare: ho scritto al Ministro Gelmini chiedendo di non rinunciare all’importante soperimentazione dell’Erica fatta dagli istituti tecnici. Sono conoscenze tecnico linguistiche completamente differenti da quelle liceali, ma altrettanto importanti»