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Accoglienza e confronto: doppia esperienza europea per gli studenti del liceo di Arconate
Dieci studenti sono stati ospiti di altrettante famiglie di ragazzi di un liceo a Lione e hanno poi restituito l'accoglienza. Tre diplomande hanno invece partecipato al progetto "Talking about Europe"
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Studenti cittadini d’Europa: il liceo internazionale di Arconate ha appena concluso due progetti di cambio e confronto che hanno coinvolto una dozzina di ragazzi.
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Con “TransAlp” dieci allievi del liceo sono prima stati ospiti per tre settimane di altrettante famiglie di una scuola di Lione, vivendo un’esperienza di formazione ma anche di confronto con i coetanei locali. L’accoglienza è stata poi restituita nei giorni scorsi con lo stesso modello di accoglienza in famiglia e vita scolastica.
« Sono state tre settimane ricche dal punto di vista umano e didattico – spiega la collaboratrice del dirigente Simona Vismara – i ragazzi francesi sono stati coinvolti nelle varie attività di studio del Liceo di Arconate; oltre alla vita scolastica hanno potuto visitare Torino, con un’esperienza di studio al Campus Unesco, e Venezia. Da non dimenticare, poi l’invito ricevuto dall’Institut Français di Milano che ha colto l’occasione per salutare tutti i gruppi di studenti francesi presenti nelle scuole della rete in questo periodo».
![liceo arconate](https://staging.varesenews.it/photogallery_new/images/2022/11/liceo-arconate-1351814.610x431.jpg)
Parallelamente, tre studentesse di quinta, grazie ad una borsa di studio per merito erogata dal Liceo, sono partite per Velbert, cittá della Renania Settentrionale-Vestfalia, in Germania.
Accompagnate dal Prof. Antonio Vignola, le ragazze hanno partecipato al progetto “Talking about Europe”, organizzato dallo Jugendparlament e di Velbert dalla scuola partner tedesca Geschwister Scholl Gymnasium, nell’ambito del progetto “Connecting CertiLingua Schools online Lombardia & Nordrhein-Westfalen”, promosso dall’Usr Lombardia.
Nei quattro giorni di laboratori e conferenze, le studentesse hanno potuto riflettere insieme agli altri giovani partecipanti sul significato dell’essere cittadini europei.
Grande è la soddisfazione del dirigente scolastico, prof. Emanuele Marcora: « La conoscenza delle lingue e le culture straniere è la chiave che apre le porte ad una cittadinanza globale. In un mondo sempre più interconnesso, la sicura padronanza di più lingue è un valore aggiunto alla preparazione dei nostri liceali, il cui futuro universitario e lavorativo guarda spesso oltre le frontiere nazionali. Un particolare ringraziamento va ai docenti referenti dei due progetti: la prof.ssa Stephanie Castoldi e il prof. Antonio Vignola, grazie al loro lavoro e all’entusiasmo che li contraddistingue, hanno saputo coinvolgere e accompagnare gli studenti in queste due avventure».
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