Dall’Itc Tosi parte l’appello per l’integrazione europea

«Consapevoli del fatto che i sistemi scolastici e formativi sono di competenza degli Stati Membri dell’Unione Europea,
convinti della necessità di garantire l’uguaglianza di tutti i giovani a cui i sistemi di istruzione e formazione sono diretti,
disposti ad instaurare un rapporto di reciproca collaborazione con tutte le parti della struttura scolastica,
coscienti della nostra responsabilità, ci impegniamo ad operare con volontà, apertura e costanza,
noi ALUNNE e ALUNNI EUROPEI chiediamo...»
È l’inizio del Manifesto delle alunne e degli alunni europei che, in occasione dei festeggiamenti per i 50’anni di casa comune, vogliono migliorare l’integrazione sia culturale sia lavorativa elevando in tutti i paesi la qualità della formazione.
Tra i primi firmatari del Manifesto, sostenuto dal Ministero della Pubblica Istruizione, c’è l‘Itc Tosi di Busto Arsizio.
I ragazzi lunedì prossimo, nel corso dell’inaugurazione ufficiale della palestra, leggeranno per intero quel testo attualmente disponibile sul sito della scuola, chiedendo : «percorsi formativi nel rispetto delle necessità e delle differenze individuali, in un’organizzazione scolastica flessibile e un ambiente di apprendimento attraente ed aperto all’innovazione; esperienze dirette delle molteplici possibilità di contatto tra scuola e mondo del lavoro e tra scuola e mondo della ricerca; aiuti per comprendere e valorizzare le peculiarità dei molteplici livelli della sua identità; offerte di ampie e concrete opportunità di mobilità durante il percorso formativo, riconoscendo le competenze acquisite con certificazioni europee; pratiche di cittadinanza attiva e di volontariato  anche miranti a favorire uno sviluppo sostenibile;   accesso e confronto con una pluralità di mezzi espressivi e/o artistici. Tutto ciò deve  rappresentare un “insieme” di esperienze formative attraverso cui ogni alunna/o europeo possa costruire le fondamenta del suo apprendimento lungo tutto l’arco della vita»

L’Itc Tosi, in effetti, può annoverarsi tra gli istituti più attivi nel campo dell’internazionalizzazione, con i suoi undici scambi in Europa, i 9 progetti comunitari tra Comenius, Socrates e Leonardo che li vedono aderire ad iniziative sostenute dalla Comunità europea per favorire il processo di integrazione.
Nel corso della carriera scolastica in istituto, circa il 25% degli studenti vive un’esperienza all’estero nelle attività di scambio con altre scuole o anche in stage. Ogni anno partono circa 250 ragazzi con destinazione Francia, Belgio, Paesi Bassi, Austria, Spagna, Svezia, Danimarca e Germania.